山东省潍坊市高二政治唯物辩证法复习学案.docx

姓名： 班级： 学案号：哲13 编制人： 2018.4.13 高二期中复习《生活与哲学》《唯物辩证法》复习学案一、基础知识梳理第七课 唯物辩证法的发展观1．如何把握联系的特性来分析问题？(1)联系的普遍性①原理：联系是普遍的，世界上一切事物都处于普遍联系之中。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的，任何事物之间都是普遍联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。②方法论：要求我们用联系的观点看问题。(2)联系的客观性①原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。(注意自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的)。②方法论a．要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，不能忽视已存在的联系，也不能臆造不存在的联系。b．人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(3)联系的多样性①原理：联系具有多样性，事物的联系是多种多样的。②方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。(单纯考查这一知识时，加上以下内容：既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。)[真题印证]　上述知识可用于分析国家的时政热点问题，如经济建设要注意环保等；可用于分析人类改造自然或社会的积极成果，如“互联网＋……”等；可用于我国发展措施的制定和实施，如全面考虑各方面因素后的改革措施。2．整体和部分的辩证关系原理及方法论。(1)整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体的部分，离开整体，部分就不成其为部分；整体的功能、状态及其变化也会影响部分。——要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(2)整体和部分是相互联系、密不可分的。整体由部分构成，整体离不开部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。——必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。[真题印证]　上述知识可用于分析我国站在全局角度采取的各种措施或决策，如国内的顶层设计、国际的国际秩序等；可用于分析我国在全面建成小康社会过程中的关键问题或核心措施等，如思想道德建设在文化建设中的作用等。3．如何把握系统优化方法？(1)基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)掌握系统优化的方法论要求：要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。4．如何用辩证法的联系观的知识分析问题？(1)联系是普遍的，世界上一切事物都处于普遍联系之中，要求我们用联系观点看问题。＋材料(2)联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。＋材料(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。＋材料(4)整体和部分的辩证关系原理及方法论。(具体内容，见本考点第2个问题)＋材料(5)系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。(具体内容，见本考点第3个问题)＋材料(6)事物的普遍联系构成事物的变化发展。＋材料[真题印证]　上述知识可用于国家层面的时政热点问题，如民生、法治、德治、改革等问题；可用于公民关注的生活焦点问题，如社会公共服务建设、教育、就业等问题。如2017全国卷Ⅲ·39(2)。第八课 唯物辩证法的发展观1．如何把握发展的普遍性和实质？(1)原理：世界是永恒发展的，发展具有普遍性；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)方法论：要求我们用发展的观点看问题。2．如何把握事物发展的趋势？(1)原理：事物发展是前进性与曲折性的统一。新事物必然战胜旧事物，但新事物战胜旧事物的过程是曲折的；事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。(2)方法论：既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。3．如何把握事物发展的状态？(1)原理：事物的发展都是量变和质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往