山东省潍坊市2017届九年级初中学业水平模拟考试（二）思想品德试题（图片版）.docx

二、生活问题解析55分16剖析生活案例探究成长问题12分答题方向提示：父母的做法有合理的一面，也有不妥的一面。一方面，这一做法，能够让孩子提高自立能力、锻炼与人交往的能力、磨砺坚强意志：另一方面，这一做法违反了家庭保护的规定，未成年人缺乏自我保护的意识和能力，父母的选择会让孩子处于危险的境地。（能辩证分析．至少2点．每点2分，共4分。其他合理说法亦可酌情给分）2.①携带手机是权利，暴力销毁不妥当。学生有使用手机的权利，手机是私人财产，学校暴力销毁的做法侵害了学生的财产权。学校想阻止学生在学习时间玩手机，其实有很多种办法．采用暴力销毁这种最极端的手段，显然超出了合理范围，不应受到鼓励。②权利和义务是一致的，学生有使用手机的权利，但享有权利的同时应当承担相应的义务．如不能上课看手机，不能影响课堂秩序等。③网络是把双刃剑，有利又有弊，沉迷手机既耽误学习，也不利于身心健康成长，我们要趋利避害，正确利用网络解决学习、生活中的问题，避免沉迷其中。只要能做到全面、辩证分析即可。校方想法好，但做法欠恰当且违法：学生有使用手机的权利，但同时要承担相应义务：网络是把双刃剑，有利又有弊，要正确使用等。（至少答出2点，每点2分．共4分。其他合理说法亦可酌情给分）3.①承担责任会付出一定的代价，但我们不能因此逃避责任．推卸责任。②承担责任能获得社会的承认和赞誉，促进社会的文明、进步和发展。③不负责任必然受到道德谴责或法律制裁，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。（其他合理说法亦可，至少2点，每点2分．共4分）17聚焦全国两会 关注宪法修改（15分 ） 答题方向提示：1.①和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为 不可阻挡的历史潮流：（1分）对外开放是我国的一项基本国策。（1分）②中国共产党是我国社 会主义事业的领导核心。（2分） 2我赞同观点二。（1分）这是因为：①宪法通过规定公民的基本权利和义务，从而直接、 全面地将宪法与公民生活紧密地融为一体，宪法是公民权利的保障书。②宪法是国家的根本大 法，是治国安邦的总章程。它在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律地位和法律效 力。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法的尊严和权威关系国家的命运、社会的 稳定和人民的根本利益。⑤宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要认真学习宪法，了解 宪法的性质和基本内容，领会宪法的精神实质：增强宪法意识，热爱宪法，认同宪法：模范尊 崇宪法，以宪法为行为的最高准则：维护宪法权威，敢于同一切违宪行为作斗争。（其他合理说 法亦可酌情给分，至少3点，每点2分，共6分 ） 3 ①开展宪法诵读活动：②利用校园广播、黑板报、手抄报、文化展板等进行全方位的 宪法宣传：③邀请法律专业人士开设宪法专题讲座：④开展宪法知识竞赛：等等。（其他合理说 法亦可酌情给分，至少2点，每2分，共4分）18．增强自护意识 远离校园暴力16分 答题方向提示： 1. 问题②：情绪冲动，缺乏调控。正确做法：学会调控不良，情绪，宽以待人、与人为善。 问题③：贪图钱财，见利忘义。正确做法：正确对待金钱的诱惑，自觉纠正不良行为，不做法 律禁止的事情。2正确行为：求助老师家长、主动揭发。错误行为：默默忍受、以暴制暴。调查结果说明：①面对校园欺凌，大部分学生选择“默默忍受”，忍气吞声：不少学生选择 “以暴制暴”，进行报复：只有部分学生选择告诉家长或老师，而选择报警的则更少。②说明当前许多中小学生缺乏自我保护意识，在遇到校园欺凌时不懂得运用法律武保 护自己。 3.对策1：个人应提高道德修养，增强法治观念，自觉纠正不良心理和不良行为，明善 恶、辨是非，学会拒绝不良诱惑，正确对待社会影响。对策3：加强学校保护。学校应保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康：重视学生的 品德养成教育和法治教育等等。19．学习古典诗词 弘扬传统文化。答题方向提示：1.反映了大多数受访宵年在平时生活中没有经常阅读或学习古典诗词， 但是认为在今天仍需培养古典诗词爱好。2国家：①关键是增强全民族文化创造活力，让一切文化创造源泉充分涌流。②推动课 程改革，在中小学教学中加大古典诗词的比重。③创新文化传播方式，加大网络文化中古典诗 词的成分，推动其普及。④提倡全民鉴赏古典诗词，降低传统文化的学习门槛。学校：①要加强古典诗词方面的教育。②创新上课方式，培养学习兴趣。③开设选修课程， 为古诗词爱好者搭建成长平台。 青少年：①增强对古典诗词的认同感，做古典诗词的传播者、弘扬者。②努力学习古典诗 词，积极参加有关古典诗词的活动。③积极加强与世界文化的交流，宣传我国的古典诗词，让 世界了解我国的古典诗词。