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北师大版二下《买鲜花》(混合运算》ppt课件
北师大版二年级数学下册 教学目标: 1.通过“买鲜花”的问题情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。 2.结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与生活实际的密切联系。 3.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进行除加、除减两步式题的计算。 4.培养学生合作学习的习惯,体验合作学习的快乐。 我们一起去买鲜花吧! 我知道, 可以这样算。 还可以这样算: 5-24÷8 有减法又有除法, 先算除法,再算减法。 5-24÷8 =5-3 =2(元) 答:1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。 可以这样算: 还可以这样算: 8 ÷ 4+4 有加法又有除法, 先算除法,再算加法。 8 ÷ 4+4 =2+4 =6(元) 答:买1枝菊花和1枝百合花,共花6元。 4-15÷5 =4-3 =1(元) 答:小男孩儿买的笔便宜,每枝便宜1元。 9 × 3+8 =27+8 =35(分) 答:海豚队一共获得35分。 本节课要求大家熟练的掌握除加和除减两步式计算,并能对运算律有一个初步的认识。
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