2019名师导学理数(教案设计)6.doc

(这是边文，请据需要手工删加) 新课标·名师导学·高考第一轮总复习(理科数学) 　第六章　数　列 第六章　数　列 　【】 第33讲　数列的概念与通项 夯实基础　【】 【学习目标】 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)． 了解数列是自变量为正整数的一类函数． 会利用已知数列的通项公式或递推关系式求数列的某项． 会用数列的 【基础检测】 下列数列中既是递增数列又是无穷数列的是(　　) A．1，，，，… B．－1－2－3－4 C．－1－－－ D．1，，，…， 【解析】根据定义属于无穷数列的是选项、B、C(用省略号)属于递增数列的是选项、D故同时满足要求的是选项 【答案】 2．已知数列：2前六项不适合下列哪个通项公式(　　) ＝1＋(－1)＋1＝2 ＝1－(－1)＝2 【解析】对于选项＝1＋(－1)＋1取前六项得2满足条件；对于选项＝2||取前六项得2满足条件；对于选项＝1－(－1)取前六项得2满D，an＝2取前六项得2－2不满足条件；故选 【答案】 3．已知数列{a中＝＝3则a＝(　　) － C. D． 【解析】∵a＋3＝＝＝＝＝a＝a＝3＝3＝?＝＝?＝－选 【答案】 4．在数列{a中＝6, ＝那么{a的通项公式是________． 【解析】因为在数列{a中＝6＝所以当n≥4时＝··…····a1 ＝····…···×6 ＝n 经验证当n＝1时也成立因此a＝n 故答案为a＝n. 【答案】a＝n(n＋1)(n＋2) 【知识要点】 1数列的有关概念 概念 含义 数列 按照一定顺序排列的一列数 数列的项 数列中的每一个数 数列的通项 数列{a的第n项a 通项公式 如果{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示那么这个公式叫做这个数列的通项公式 前n项和 数列{a中＝a＋a＋…＋a叫做数列的前n项和 2.数列的表示方法 列表法 列表格表示n与a的对应关系 图象法 把点(n)画在平面直角坐标系中 公式法 通项 公式 把数列的通项使用公式表示的方法 递推 公式 使用初始值a和a＋1＝f(a)或a和a＋1＝(an，an－1)等表示数列的方法 3.a与S的关系 若数列{a的前n项和为S 则a＝ 4数列的分类 单调性 递增数列 ?N*，an＋1 递减数列 ?N*，an＋1 常数列 ?N*，an＋1＝a 摆动数列 从第2项起有些项大于它的前一项有些项小于它的前一项的数列 周期性 周期数列 ?N*，存在正整数常数k＋k＝a 典 例 剖 析　【】 考点1　由数列的前几项求数列的通项公式 根据数列的前几项写出各数列的一个通项公式： (1)4； (2)－，－，…； (3)a(其中a为实数)； (4)99，9 999，…. 【解析】(1)该数列中各数都是偶数且最小为4所以它的一个通项公式为a＝2(n＋1)N*. (2)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数且奇数项为负偶数项为正所以它的一个通项公式为a＝(－1)，n∈N*. (3)这是一个摆动数列奇数项是a偶数项是b所以此数列的一个通项公式为a＝ (4)这个数列的前4项可以写成10－1－1－1－1所以它的一个通项公式为a＝10－1N*. 【点评】由数列的前几项求数列 (1)根据所给数列的前几项求其通项公式时需仔细观察分析抓住以下几方面的特征并对此进行归纳、联想具体如下： 分式中分子、分母的特征； 相邻项的变化特征； 拆项后的特征； 各项符号特征等． (2)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是利用不完全归纳法它蕴含着“从特殊到一般”的思想由不完全归纳得出的结果是不可靠的要注意代值检验对于正负符号变化可用(－1)或(－1)＋1来调整． 考点2　由递推公式求通项公式 数列{a分别满足下列条件求数列{a的通项公式： (1)a＝1＝a－1(n≥2N*)． (2)a＝1＋1－a＝n＋1(n∈N)． (3)a＝1＋1＝3a＋2(n∈N)． (4)a＝1＋1＝(n∈N)． 【解析】(1)∵a＝a－1(n≥2) ∴an－1＝a－2＝a 以上(n－1)个式子相乘得 ＝a··…·＝＝. 当n＝1时＝1上式也成立．∴a＝(n∈N)． (2)由题意有a－a＝2－a＝3－a－1＝n(n≥2)． 以上各式相加得a－a＝2＋3＋…＋n＝＝. 又∵a＝1＝(n≥2)． 当n＝1时也满足此式＝(n∈N)． (3)∵a＋1＝3a＋2＋1＋1＝3(a＋1) ∴＝3数列{a＋1}为等比数列公比q＝3. 又a＋1＝2an＋1＝2·3－1当n＝1时也满足此式． ＝2·3－1－1(n∈N)． (4)∵a＋1＝＝1 ∴＝＋即－＝又a＝1则＝1 ∴是以1为首项为公差的等差数列． ＝＋(n－1)×＝＋ ∴an＝(