文言实词推断 课件 (共22张).ppt

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文言实词推断 课件 (共22张)

2、可以独飨白粲。 飨,右边是“食”,大概是“食用”。 联想推断法——1、联系教材 联想推断法——2、联系成语 课堂小结:推断文言实词含义的方法 实战演练 一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。 * * 高考文言文复习专题 考点阐释   常见实词是指古今词义“既有联系又有区别的那一部分”。   近几年来,高考命题多采用对四个实词分别进行解释,要求选出正确或错误的一项的形式,文言文翻译也主要考查实词理解。 做题总原则:因文定义 1、以手抚膺坐长叹。 2、谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 3、何不餔其糟而啜其醴 胸 船上的桅杆 吃、喝 (一)根据字形推断词义 汉字是表意文字,其中80%以上是形声字,由形旁和声旁组成,这些字中的形旁往往是表意的,我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的词义。 解释句中“籴”字的含义: 1、郡不产谷实,而海出珠宝,与交阯比境,常通商贩,贸籴粮食。 (2004全国I) 解答:“籴”(dí)——买进粮食 粜(tiào) ——卖出粮食 粲,下边是“米”,大概是米一类的东西。 “钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”等 ——词义与五行有关; “刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) 等 ——词义与兵器有关; “马、牛、羊、 犭、鸟、虫”等 ——与动物类有关; “讠(言)、辶(辵)、忄(心),彳(行)等 ——与行为有关 五谷 金钱 器具 眼 “禾”与     有关;“贝”与    有关 “皿”与    有关;“目”与    有关 “歹”与    有关 死亡 1、相如持其璧睨柱,欲以击柱。 2、俄见小虫跃起,张尾伸颈,直龁敌领。 3、抚军亦厚赉成? 4、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 5、金就砺则利 6、骐骥一跃,不能十步 当堂巩固 斜眼看 咬 赏赐 美味佳肴 磨刀石 骏马 1、 信而见疑,忠而被谤。 2、 奉之弥繁,侵之愈急。 3、 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 “被” “更加” (二)利用结构相似的句式推断词义 安逸享乐 1、忧懈怠,则思慎始而敬终 2、忠不必用兮,贤不必以 3、据崤函之固,拥雍州之地 4、不使内有余帛,外有赢财。 当堂巩固 谨慎 重用,任用 险固的地方 多 (三)利用语法结构辨别词性 句子的结构是固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等。 1、 范增数目项王。(《鸿门宴》) 2、 欲居之以为利,而高其直,亦无售者。(《促织》) 3、明足以察秋毫之末而不见舆薪。(《齐桓》) 用眼睛示意 抬 高 眼力,视力 主语 宾语 动词 宾语 主语 动词 动词 1、(2000年全国卷 第11题) “自放驴,取樵炊爨” (cuàn) (注:爨,灶) 樵:打柴 课堂巩固:判断下列词语解释的正误 动词 宾语 名词, 木柴 (×) 2、(04湖南)鸣鹤在阴,其子和之 和:和睦 动词, 应和 (×) 3、戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环 腰:腰部 动词, 腰上佩带 (×) 4、将军身披坚执锐 坚、锐: 坚硬的盔甲;锐利的兵器 (√) (四)联想推断法 (根据学过的知识推断词义) 例1 :李超,字魁梧,淄之西鄙人。(05湖北) 鄙:粗俗 联想:“蜀之鄙有二僧” 《为学》 边疆、边远的地方 2、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 (02北京) 联想:且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 (轻视,看不起) (称赞) 1、至丹以荆卿为计,始速祸焉。 联想: 不速之客 2、每责一头,辄倾数家之产 。 联想:求全责备 3、腥臊并御,芳不得薄兮。 联想:日薄西山 速:招致,招引 责:寻求,寻找 薄:靠近 1.城之不拔者二耳 2.夫夷以近,则游者众 3.使老弱女子乘城 4.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 拔苗助长 化险为夷 乘彼垝垣,以望复关。 欲盖弥彰 乘:登上 拔:拔出,引申为攻取 夷:平坦、平安 彰:明显、显著 课堂巩固:解释下列句子中加点词 字形 联想 语法 结构 综合 运用 孟子谓戴

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