山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学教学课件化学实验基本技能训练（二）.pptVIP

实验二 仪器的连接与洗涤 （一）仪器的连接 （二）装置气密性的检验 如图连接好仪器。将导管的一端浸入水中，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。 （三）仪器的洗涤 * 到实验室去 化学实验基本技能训练（二） 学习目标 1、通过学习初步学会物质的称量的操作（托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体）； 2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。 通常“称量”的含义是： 用天平称取固体物质的质量 用量筒量取液体物质的体积 （一）托盘天平 实验一 物质的称量 想一想，说一说： 怎样称取7.5g（5g以下用游码）食盐？ 说一说实验操作步骤。 称取7.5g食盐的操作步骤： 1.调零调平：（天平放在水平桌面上，游码 拨到零处，调节平衡螺母使天平平衡） 2.两边放纸：(两个托盘各放一张大小相同的 洁净的纸) 3.左物右码：(右盘放上5g砝码，移动游码至 2.5g处，向左盘添加食盐至天平平衡） 4.复位天平:（取下食盐放入洁净的小烧中， 游码归零） 实战演练一： （二）量筒的使用 用量筒量取一定量液体（读数） 俯视---读数偏大。 仰视---读数偏小。 平视---读数与真实值一致 俯大仰小 读数—— 液体的实际体积——俯少仰多 说一说： 如何用量筒量取10ml水？