成语十种毛病类型.pptVIP

成语专题复习指导 ; 特点 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。;考纲要求 1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的正确使用有两个前提： 一、准确而全面地掌握成语。 二、准确而全面地分析语境。 ;3、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。 ;1、望文生义 2、理解片面 3、用错对象 4、颠倒谦敬 5、误用褒贬 6、近义混淆 7、搭配不当 8、轻重不分 9、语义重复 10、前后矛盾;复习策略 一、吃透词义，防止望文生义。 熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。;1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 2、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。;3、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 4、三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 ;5、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。 6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。 ;二、识别多义,防止片面理解。;1、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 2、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 ;3、下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 4、科学工作者，既要实事求是，又???异想天开，这才有助于事业的发展。 ;5、汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。 6、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。 ;此类成语示例 指手画脚①形容说话时兼用手势示意②形容轻率地指点、批评。 粉墨登场①演员化妆后登台演戏②比喻坏人打扮登上政治舞台。 左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻②处事圆滑（贬）。 平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近②文章容易被人接受。 短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍②形容文章或发言简短而有力。 想入非非：①形容胡思乱想②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。 斑驳陆离：①形容色彩杂乱不齐②指建筑、器物等的古老陈旧。 老气横秋：①形容老练而自负②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。 异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。 ;三、用准对象,防止张冠李戴。;1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。 ;3、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。 4、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？ ;相关成语 暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华（女子十三四岁） 蔚为大观（盛大的景象） 对簿公堂（在法庭上受审问） 改弦更张（改革制度或变换方法） 下里巴人（泛指通俗的文艺作品）;四、摆正谦敬,防止谦敬错位。;1、我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。 2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。 ;相关成语 忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。 洗耳恭听：专心地听（请人讲话时说的客气话）。;五、辨明褒贬，防止情感错位。;1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 ;3、李明见别人在下棋，不免