2014各个科目个人课题读书笔记汇总.docVIP

英语书籍 读《英语教学设计》之心得 一、我的读书感受 最近我研读了《英语教学设计》一书（鲁子问，康淑敏主编），似有所获。现将我自己阅读本书后的所思记录下来，与各位领导、同仁进行交流与探讨。 首先，谈谈何为教学设计？一般人就字面而理解以为是如何教学。本书作者给出陆这样的一个定义。教学设计用英语表达即为instructional design它不是传统意义上的教学准备，而是以学习理论为基础的现代教学研究的产物。其内涵为“技术，过程，理念”。 另外，本书介绍了英语教学设计的理论基础，分析了英语教学设计的主要内容，从学习者、学习需求、教学目标、教学内容层面展开对英语教学要素的分析，说明了英语教学策略设计、英语教学过程设计、英语教学媒体设计、英语教学评价设计的理念与方法，并进行了全面、深入的真实教学实践或案例分析，最后提供了评价英语教学设计的方法。 其次，作为中学英语教师，我更感兴趣的是英语教学设计的具体形式。因为它既然来源于理论，必然能在教学实践的过程中指导教师的教学。细看该书的第二章第二节“英语教学设计的模式”，果然有所斩获。该书为人们呈现以下教学设计说明，要点如下：1.学习者分析2.教学方法设计3.管理策略设计。4.媒体设计。以上四点，在很多教师的教案中恐怕难以全部展现。当然教学设计不同于教案。但教案却是来源于教学设计。该书就某一节课呈现了以下教学过程。该节的教学内容为be