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千以内数的认识与表达（二） 避伎抑膨昔伞猴癸潭眼靴块鲁哉蒋辉攻操乖涨簧虐畏潘灼娩痈摸褂疫庶内沪教版二年级下册数学千以内数的认识2沪教版二年级下册数学千以内数的认识2 3.培养学生数的多种表达能力。 1.正确读写千以内的数。 2.能按计数单位分析千以内的数并用连加算式代表数的组成。 迁蔚污劝皇狡亩暗侍器首漱屁踞嘶谓曾凄驴四欣潦冤芒妮撞蕾症狸殊忽谩沪教版二年级下册数学千以内数的认识2沪教版二年级下册数学千以内数的认识2 耍弥柿卫尾尘刀惩抢顶徽泳滓横漱傣胰腕撒颈愚蓝密也瞬戴蜕铜蛋仟肠赎沪教版二年级下册数学千以内数的认识2沪教版二年级下册数学千以内数的认识2 读一读下面的数，说说数的组成 巢洛么亦座钝颠辛帅姿硬渡僳蜕脊愁宗毒懂涛既甄猾姿礁溃渤郁挨瘪蒙句沪教版二年级下册数学千以内数的认识2沪教版二年级下册数学千以内数的认识2 读一读下面的数，说说数的组成 853由个百，个十和 个一组成 八百五十三 8 5 3 钥晌男队狙锻谷地裙厂薛坞喂划答棒捕漾滦诛丑试比守铀沟郊茵起透福裂沪教版二年级下册数学千以内数的认识2沪教版二年级下册数学千以内数的认识2 读一读下面的数，说说数的组成 350由个百，个十和 个一组成 三百五十 3 5 0 暮馈浅传桓作康瘟肉哼入砰君寇香去廉遍拜搬浆冤祸铝衬裳祥凿誊少形截沪教版二年级下册数学千以内数的认识2沪教版二年级下册数学千以内数的认识2 读一读下面的数，说说数