混合运算买鲜花课件（北师大版二年级下册数学课件）.pptVIP

* * 北师大版二年级数学下册 教学目标： 1.通过“买鲜花”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。 3.引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。 4.培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。 我们一起去买鲜花吧！ 我知道， 可以这样算。 还可以这样算： 5-24÷8 有减法又有除法， 先算除法，再算减法。 5-24÷8 =5-3 =2（元） 答：1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。 可以这样算： 还可以这样算： 8 ÷ 4+4 有加法又有除法， 先算除法，再算加法。 8 ÷ 4+4 =2+4 =6（元） 答：买1枝菊花和1枝百合花，共花6元。 * *