九年级物理上册《131初识家用电器与电路》课件.ppt

　　　如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？ L1 L2 思维拓展 四、电路的三种状态 1.通路：处处连通的电路 2.断路：某处断开的电路 3.短路：导线不经过任何用电器与电源两极直接连接起来. 危害:会烧坏导线和电源! 危害:会烧坏导线和电源! 五、电路图： 用电路元件符号表示电路元 件实物连接的图。 电路图 用规定的符号来表示电路连接情况的图 元件符号 电路元件 电路图的画法 知识运用 根据给出的实物图画出相应的电路图 六、画电路图的注意事项： 2、完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。 1、规范使用元件符号。 3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。 4、画成的电路图应简洁、工整、美观。 巩固练习 1、根据下列实物图画出相应的电路图 L2 L1 L2 根据实物图画电路图 1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是： A._________；B.________；C._________；D._____________；E._________；F._________。 电动机 电阻 电源 开关 导线交叉相连接 灯泡 2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。 L S ● S L ● ● ● 3、在下图电路中的错误处打“×”，并画出正确的连接方法． 4、如图所示，闭合开关后，电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。 短路 损坏电源 a 根据实物图画电路图 5、如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_______， (2)只让L2发光的连接办法是__________________， (3)直接相连______是绝不允许的． 连接1与3 连接1与4，2与3 3与4 6、在连接电路时，常要将金属导线绕到接线柱上，再旋紧螺丝．观察右图甲和乙，金属线在接线柱上绕向正确的是_____；旋紧螺丝时，应当_______旋转。(选填“顺时针”或“逆时针”) 甲 顺时针 7、电路中存在持续电流的条件是：⑴___________； ⑵___________。 有电源 通路 S1 S2 L1 L2 巩固练习 2、根据下列实物图画出相应的电路图 L1 L2 S1 S2 S 3、根据下列实物图画出相应的电路图 巩固练习 8、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( ) A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮 C 一、初识家用电器（用电器） 1、定义：这种使用电能进行工作的装置叫做用电器。 2、从能量转化的观点来看，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。 家用电器 观察思考 1.家用电器使我们的生活发生了哪些变化？ 2.填写书中表格并讨论：各种各样的家用电器，怎样对它们进行分类？ 讨论区： 各种各样的家用电器如何对他们进行分类？ 收听广播 煮饭 照明 吊扇 电视机 一、初识家用电器 1、定义：可以持续供电的装置叫做电源（电源的作用）。 2、从能量转化的观点来看，电源是把其他形式能量转化为电能的装置。 （电源） 电源——可以持续供电的装置。 1、电池有正负极， 正极用“+”表示， 负极用“-”表示。 2、电源可分为直流 电源和交流电源 + — 铜帽 碳棒 锌筒 + 返回 一、初识家用电器 定义：这种控制电路通断的装置叫做开关。 开关有两种状态 ： “断开”和“闭合” （开关） 电流的方向 一、初识家用电器 这种提供电流路径的东西叫做导线。 （导线） 信息快递 电源 电源的作用： 能持续供电的装置。 电源工作时把其它形式的能转化为电能。 电源的种类： 直流电源 交流电源 铜帽 炭棒 锌筒 能 量 转 化： 二、基本概念： 读一读： P58 信息快递 碳棒(铜帽)是正极 “＋”； 锌筒是负极“－”。 当直流电源工作时，电流由电源的正极通过用电器流向负极。 铜帽 炭棒 锌筒 电源的正负极： 电流的方向： 电源 3、观察手电筒 学生观察： ①.按下开关按钮，你观察到了什么？ ②.电池是如何安装的？后盖与电池是怎样连接的？了解开关的作用。 ③.灯泡是如何连接的？ 13.2活动：让小灯泡亮起来 导线 电池（放在电池盒中） 小灯泡（安在灯座上） 开关 电流 电源 电灯 开关 三、简单电路的组成 1.电源 :能持续供电的装置 2.用电器:利用电来工作 3.开关：控制电路的通和断 4.导线：提供电流的路径 电路：就是用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径 信息快递 连接电