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第一部分 新课程改革
新中国成立后的五十多年,除了几次重大的学制调整之外,在基础教育课程和教材领域至少进行了七次较大规模的改革。本次新一轮改革是指1999年正式启动的基础教育课程改革,简称“新课改”。
现在进行的新课程改革是我国第(八)次课程改革。
3.简述国外课程改革对我国新课程的启示?★ 答:(一)政府参与并领导课程改革。(二)课程改革的焦点是协调国家和学生发展需要之间的关系。(三)课程改革具有整体性。
简述我国新课程改革的具体目标。(简述新课程改革要实现的六个转变)★★答:(一)实现课程功能的转变。(二)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(三)密切课程内容与生活和时代的联
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