八年级第一课维护宪法权威教材习题解答教学课件.pptx

2018第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威教材习题解答课件知识概览习题解答1、教材第2页 运用你的经验小眉的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？对小眉的这三个问题，你怎么回答？【答案】（1）人民检察院，出境入境口岸，驻外使领馆等。2.国徽即代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。代表着人民的意志和权力。（2）人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的。（3）国家权力属于人民2、教材第4页 探究与分享上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？【答案】参加全国人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表。3、教材第5页相关链接中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？【答案】人民是国家的主人，我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。4、教材第6页探究与分享（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。【答案】（1）受教育权、物质帮助权、文化教育权、劳动权。国家采取积极措施保障公民的人权。（2）如发展均衡教育、新型合作医疗等。5、教材第8页 探究与分享对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？ 【答案】这一举措能够提高政府的工作效率，方便群众办事。6、教材第8页 探究与分享人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？【答案】国家尊重和保障人权，人民法院结合自己的工作，为公民着想，切实维护了公民的合法权益。教材第10--11页 运用你的经验（1）请谈谈你对碑文的理解。（2）新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？（3）中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权力的？（1）表示对人民英雄永远的纪念，中华人民共和国的成立是他们英勇斗争的胜利果实，他们的斗争精神和丰功伟绩千秋永照，万古长存。（2）以国家根本大法的形式予以确认。（3）通过宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 7、教材第13--14页 探究与分享跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解。公章表示：_________________笼子表示：_________________阳光表示：公开透明和接受监督。漫画的整体寓意：________________【答案】公章表示权力、笼子表示制度、漫画的整体寓意是规范权力运行。8、教材第14页 探究与分享这一案例告诉我们，国家机关工作人员应该如何正确行使职权？【答案】国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任。9、教材第15页 探究与分享请谈谈你对这一案例的看法。【答案】人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。10、教材第15页 探究与分享如果你是小康，你会怎么回答？【答案】宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。触摸中考1、（2017年山东省烟台市中考）《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学， 不让一个学生因家庭困难而失学。这样做（　　）①能保证贫困地区的学生都能上大学②有利于维护教育公平③有利于构建和谐社会④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案：D2、（2017年山东聊城中考）2017年2月聊城“两会”期间，我市创新性地邀请了12名青少年代表（即由市人大、市政协和团市委选拔组建的“青少年代表团”成员）旁听了开幕大会、工青妇青联组讨论和聊城市十三届政协一次会议闭幕大会。这在我市乃至全省是首次。此举（　　）①有利于青少年了解我国的基本政治制度这一当家作主的最高实现形式②有利于当地人民更好地参政议政，增强民主意识③为青少年关注国家发展，关心家乡建设提供了平台④可以帮助青少年了解、体验我国人大代表参政议政的各种议程。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案：D3、（2017年浙江义乌中考）2017年全国两会期间，中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平