原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育机器人相关常识汇总
问题一：机器人竞赛参赛过程对学生素质教育的影响智能机器人比赛对智能机器人教育起着不可替代的推动作用。在准备比赛和参赛的过程中学生可以获得各种体验如:与他人协作的体验；取得成功的体验；经历挫折的体验，这些体验和经历，会使学生学到很多在课堂上学不到的知识。1．智能机器人比赛对合作精神的培养 智能机器人比赛一般多为小组项目，在比赛准备中组员的配合默契与否，对比赛的成败起着重要的作用。有些比赛小组经过几年的比赛磨合，养成了愿意倾听别人意见，善于与人合作的好习惯。形成了默契的搭档关系。 2．智能机器人比赛中的挫折教育 比赛有成败，在比赛过程中要鼓励学生为成功做出的
文档评论（0）