五年级数学社团计划及资料.doc

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五年级“数学乐园”社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动,使学生进一步体验数学的运用价值,进一步激发学生学习数学的兴趣,认识数学的价值,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的数学才华。 二、活动目的 1.通过社团活动,进一步激发学生学习数学的兴趣。 2.通过数学史的介绍,增强学生数学文化的积淀,培养学生数学的思维方式。 3.通过专题培训,拓展学生的数学知识、开拓学生的思路、发展学生的思维。 4.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。 5.通过开展竞赛等活动,进一步增强学生的竞争力。 三、活动原则 1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、课内拓展与课外延伸相结合原则:社团活动,是课堂教学的拓展与延伸,它将跨跃时间界限,丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。 3、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。 4、合作性原则:根据学生差异合理分组,分工合作,共同参与,共同成长。 四、活动安排 本学期的社团活动内容具体安排如下: 活动一: 开团活动动员,数学故事——爱国勤学的陈景润。 活动二: 数学故事——聪明的高斯,速算法介绍。 活动三: 数学故事——欧拉的故事,介绍几何图形中的相关知识。 活动四: 数学故事——阿基米德的故事,介绍几何图形中的相关知识。 活动五: 口算比赛。 活动六: 数学报读报辅导。 活动七: 数学故事——韩信分油,介绍等量变换。 活动八: 课本思考题解题经验交流。 活动九: 数学学习方法介绍。 活动十: 制作数学手抄报。 活动十一:如何撰写数学小论文。 活动十二:数学思想方法介绍——画图法。 活动十三:数学思想方法介绍——假设法。 活动十四:数学思想方法介绍——替换法。 活动十五:数学思想方法介绍——枚举法。 活动十六:社团活动总结、表彰先进。? 附:活动资料: 资料一: 心系祖国、勤俭节约的数学家——陈景润 ? 陈景润是国际知名的大数学家,深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪,而是把功劳都归于祖国和人民。为了维护祖国的利益,他不惜牺牲个人的名利。   1977年的一天,陈景润收到一封国外来信,是国际数学家联合会主席写给他的,邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加,参加的都是世界上著名的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告,陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言,是极大的荣誉,对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。   陈景润没有擅作主张,而是立即向研究所党支部作了汇报,请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重,因为当时中国在国际数学家联合会的席位,一直被台湾占据着。   院领导回答道:“你是数学家,党组织尊重你个人的意见,你可以自己给他回信。” 陈景润经过慎重考虑,最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到:“第一,我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的,我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二,世界上只有一个中国,唯一能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国,台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位,所以我不能出席。第三,如果中国只有一个代表的话,我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严,陈景润牺牲了个人的利益。   1979年,陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请,去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好,陈景润为了充分利用这样好的条件,挤出一切可以节省的时间,拼命工作,连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议,旅馆里比较嘈杂,他便躲进卫生间里,继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力,在美国短短的五个月里,除了开会、讲学之外,他完成了论文《算术级数中的最小素数》,一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果,也是当时世界上最先进的。   在美国这样物质比较发达的国度,陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬,可以说是比较丰厚的了。每天中午,他从不去研究所的餐厅就餐,那里比较讲究,他完全可以享受一下的,但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭,以至于在美国生活五个月,除去房租、水电花去1800美元外,伙食费等仅花了700美元。等他回时, 共节余了7500美元。   这笔钱在当时不是个小数目,他完全可以像其他人一样,从国外买回些高档家电。但他把这笔钱全部上交给国家。他是怎么想的呢? 用他自己的话说:“我们的国家还不富裕,我不能只想着自己享乐。”   陈景润就是这样一

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iris
该用户很懒,什么也没介绍

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