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习惯养成第二天性
——新教育实验“推进每月一事”的理论与实践
朱永新
亲爱的新教育同仁:
大家下午好!
今年主报告文字稿,我是在6月18日父亲节这一天定稿的。
今年主报告的主题,恰好真的与我的父亲有关。
我的父亲是念师范的,是一所乡村学校的老师。他非常勤奋敬业,一位普通教师,却被评为全国模范教师。我曾看过他拉手风琴的照片,是一个洋溢着青春气息的年轻人。遗憾的是,他没有把音乐的才能遗传给我。但是,他送给我了一个独特的礼物:大概从小学一年级开始,父亲每天早晨5:30就会准时把我从床上拖起来,做一件我很讨厌的事:练毛笔字。无论是酷热难熬的夏日,还是滴水成冰的冬天,都要千篇一律地临柳公权帖。
其实,我
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