JAVA程序课程设计--计算器编辑.docVIP

程序课程设计-JAVA 实验报告 开课院系：经济管理学院 实 验：JAVA课程设计 班 级：信管111 学生姓名：杨平 学 号： 南京工程学院 实验内容与步骤 将下列程序，改造成算器，要求 1、 增加乘、除、减法运算 2、 改正现行的近似计算，即现在用7.6+7.8=15.这个问题 3、（选作）进行乘方、开方、取模运算 4、（选作）进行统计功能开发，功能自定义。比如多个数的平均值求法等 5、（选作）实现二进制运算 二、系统分析 利用JAVA程序设计开发计算器，在老师的指导和程序代码的 改编下，最终实现计算器的加、减、乘、除、开方、取模、乘方等功 能，除此之外，还将解决该计算器的近似计算问题。课程设计的计算 器虽然功能不是很全面，但是也实现了一些简单的计算功能。 三、系统总体设计或详细设计（简单写出即可） 用JAVA编译计算器，系统面板包括了一组button控件，控件采用5X4的布局方式，再将界面大小控制在600x480大小，其中包括0—9数字、还有+、—、*、/、乘方、取模、开方等功能。（如图） 一、计算加法12+13 二、计算减法36—26 三、计算乘法5*12 四、计算除法36/12 五、计算乘方8的2次方 六、计算开方49的开方 七、计算取模，10除4 八、解决近似计算，7.6+7.8 四、程序代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import java.text.DecimalFormat; import java.lang.Math; public class Calculator extends JFrame implements ActionListener{ DecimalFormat df=(DecimalFormat)DecimalFormat.getInstance(); private JPanel jPanel1,jPanel2; private JTextField resultField; private JButton s1,s2,s3,s4,s5,s6,s7,s8,s9,s0,b1,b2,b3,b4,b5,b6,b7,f1,f2,f3; private boolean end,add,sub,mul,div,pow,sqr,mod; private String str; private double num1,num2; public Calculator(){ super(Calculate); setSize(600,480); Container con=getContentPane(); con.setLayout(new BorderLayout()); jPanel1=new JPanel(); jPanel1.setLayout(new GridLayout(1,1)); jPanel2=new JPanel(); jPanel2.setLayout(new GridLayout(4,5)); resultField=new JTextField(0); jPanel1.add(resultField); con.add(jPanel1,BorderLayout.NORTH); s1=new JButton( 1 ); s1.addActionListener(this); s2=new JButton( 2 ); s2.addActionListener(this); s3=new JButton( 3 ); s3.addActionListener(this); s4=new JButton( 4 ); s4.addActionListener(this); s5=new JButton( 5 ); s5.addActionListener(this); s6=new JButton( 6 ); s6.addActionListener(this); s7=new JButton( 7 ); s7.addActionListener(this); s8=new JButton( 8 ); s8.addActio