2017--2017年度上学期工作总结与2017--2017年第一学期幼儿园教师个人总结合集.docVIP

2017--2017年度上学期工作总结与2017--2017年第一学期幼儿园教师个人总结合集 2017--2017年度上学期工作总结 h1 ALIGN=center20**年度上学期工作总结/H1 阳泉七中 wbwbwbwb数学组wbwbwbwbwb 20**-12又到期末总结时，回顾计划，回顾工作可以说有忙碌，有忙乱。忙碌的是在新理念“一切为学生的发展奠基/B”的指引下紧张的工作；忙乱的是工作的繁杂无序令人应付不及。 本学期数学组的工作重点是“强化校本研修，提高课堂教学效率”。/B为此： 1、我们走出去到上海、扬州、石家庄和晋城等地区学习、交流、取经。更新观念，增加见识。参加由阳泉市教研室组织的优质课展示。向兄弟学校的同仁学习，向优秀的能手、骨干学习。 2、在学校内听了骨干教师、高级教师的展示课。并进行了研讨、交流。 大家感到： 1、自身观念的陈旧。 2、自身教法的滞后。 3、看到了自身的落伍和差距。经过认真的反思重新调整了计划和设想。确立了“打造品牌教学，打造品牌教师，打造品牌教研组/B”的长期目标；确立了以“谋、做、写、说/B”为思想指导的教研组工作思路。即：学做谋事，谋到的事情要做出来，做出的事情要写出来，写出的事情要说出来。务实求真，发展自我；扎扎实实，提高教学质量。初一年级数学备课组，在组长韩巧芬老师的带领下，扎实基本功，以养成教育、习惯培养、入门教育为切入点，狠抓作业质量，精抓备课，在组里形成了良好的教学研究氛围。冯卫红老师代表学校，代表城区，代表阳泉市多次进行公开授课，受到大家的一致称赞和好评。初二年级数学备课组，在组长贾艳红老师的带领下，以期末评估考试为目标要求。强调分层优化，强调基础教育，狠抓学困生工作，加强习题练习，给每个班周周有题练，把课标要求落实在课堂上，把作业落实在课堂教学中，在精讲多练中求发展。初三年级数学备课组，在组长姚改梅老师的带领下，以中考为终极目标。加强教育资源的整合，加强教师人力资源的整合，充分利用每位同仁的个性特长。精心研究每一节内容，努力做到统一进度，同一内容，个性授课，反思补救。 总之，本学期三个数学备课组，“崇尚荣誉，争优当先”/B 逐步形成了自身的特色，兢兢业业、默默无闻奉献在教育教学第一线。不仅加强了自身的完善，更重要的是为学校的再腾飞奠定了很好的起点。 1 2017--2017年第一学期幼儿园教师个人总结 011---20**年第一学期幼儿园教师个人总结 20**---20**年第一学期又要结束了，每一年的工作都有不同的收获和感悟。今年的工作更是如此。下面记录这半学期的工作痕迹。 一、本学期所做的工作 （一）保育工作 1．加强了幼儿的安全教育。我利用开学初的家长会的时间，引导家长进行对幼儿的安全教育，让家长树立安全第一的责任意识。并指出了几种保护幼儿人身安全的办法。 2做好每天的消毒工作。做到杯子手绢清洗消毒，门把手玩具柜等幼儿经常接触的地方进行消毒。开窗通风，地上，无灰尘，纸屑，窗明几净。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。 3强化幼儿健康意识，保证了幼儿身体健康发展。我利用课间操，户外活动时间对幼儿进行体能训练。在冬天到来之际，冒着严寒，带领幼儿到户外进行锻炼。幼儿的体质增强了，体能发展了。 4.作好幼儿的带药服药制度。 5认真填写交接班记录。 （二）教育工作 1.环境创设。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的社会条件，提供充足的操作材料，根据中班幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让幼儿在快乐的环境中身心愉悦地发展。 这学期完成了4个大的主题环境创设。分别是：九月份快乐城堡，十月份的美丽的秋天，快乐的我。十一月份的快快乐乐过冬天和新年联欢活动。 2制作区域材料 《幼儿园快乐与发展课程》中指出：中班幼儿的主要活动方式是目标化的区域活动。本着这个原则，开学初，我们稳定了幼儿的情绪，开始进行区域活动设置。在教研室的帮助下，我们调整了区域空间。然后进行材料的更换。益智区的点数，图形分类，建筑区的花坛，大树，小桥等辅助材料都为幼儿的动手操作和发展提供了物质基础。 3．室内活动 我在教育教学活动中，认真备课，作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动。并主动学习更好地因材施教，因人施教。认真的领会了《纲要》的精神。 （三）班级常规管理。在开学初，全面的了解幼儿，我和配班老师制定符合本班幼儿发展管理办法。在日常工作中，进行执行和对幼儿的指导。找到了矛盾和解决问题的方法。尽管这样，由于幼儿本身存在着不同的生理和心理现象，在班级常规管理上，还存在欠缺。争取在下一学年中，继续努力，提高幼儿的自我服务意识和自我管理能力。 （四）生活常规管理。生活常规管理包括：入园，离园，睡眠，盥洗，午睡，吃饭，入厕等。要使