《9记金华的双龙洞课件》小学语文冀教版五年级下册_1.pptVIP

3、记金华的双龙洞 叶圣陶 读第五段，思考： 作者是怎样写出孔隙的窄小呢？请大家用心默读课文第五自然段，划出有关的句子，圈出重点词语。 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。 孔隙 窄小 仰卧 刚 再没法容 小 小 小 小 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 贴 臀 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 挤压 稍微 一点儿 准会 孔隙一段的写作特点： 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物） 一 线 天 进了内洞，可就是别有洞天了，同学们就慢慢观赏吧！默读6、7自然段，作者看到了什么？内洞又有哪些特点呢？你是从哪些词句体会出来的？ 黄龙 青龙 蜿 蜒 指蛇类弯弯曲曲爬行的样子 洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，人们大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器具，名目有四十多。很多去过的人根据景点的内容，取了一些名字，请你根据这些名字来想像洞内石钟乳、石笋的景色。 彩云遮月 寿星捧仙桃 避水金针 小桥流水 擎天柱 五彩图 海龟探险 写一写 你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。