《三圆的切线的性质及判定定理课件》高中数学人教A版2003课标版选修41几何证明选讲课件.pptVIP

反思感悟　(1)此题主要是利用弦切角的性质去证明两个角相等，再利用三角形相似证比例中项，这种类型的题较常见． (2)证明线段相等，借助于弦切角定理和圆的其他性质(如等弧所对的弦相等)以及三角形有关知识我们可以得到特殊三角形或全等三角形，从而证得线段相等． 【课堂总结】 1．圆的切线的性质与判定的综合运用 在解决有关圆的切线问题(无论是计算还是证明)时，通常需要添加辅助线．一般地，添加辅助线有以下规律： (1)已知一条直线是圆的切线时，通常连接圆心和切点，这条半径垂直于切线． (2)要证明某条直线是圆的切线时，若已知直线经过圆上的某一点，则需作出经过这一点的半径，证明直线垂直于这条半径，简记为“连半径，证垂直”；若直线与圆的公共点没有确定，则应过圆心作直线的垂线，得到垂线段，再证明这条垂线段的长等于半径，简记为“作垂直，证半径”． 2．在圆中有丰富的相等的角，利用这些相等的角我们能找出许多与圆有关的相似三角形，进而能得到许多线段的数量关系．因而，充分利用圆的有关性质定理如圆周角定理、圆内接四边形性质定理、弦切角定理等结论，架设与三角形有关问题的桥梁，达到解决问题的目的． 由此可见，弦切角是很重要的与圆相关的角．其主要功能在于协调与圆相关的各种角(如圆心角、圆周角等)，是架设圆与三角形全等、三角形相似、与圆相关的各种直线(如弦、割线、切线)位置关系的桥梁，因而弦切角也是确定圆的几何定理的关键环节(如证明切割线定理)． 【课后作业】 完成学案中《能力提升》部分 谢 谢！ 课堂讲练互动 知能达标演练 课前探究学习 课后习题解答 重庆铁路中学 牟红霞 2014-5-14 【知识梳理】 1．圆的切线的性质定理及推论 (1)定理：圆的切线垂直于经过切点的 ． (2)推论1：经过圆心且垂直于切线的直线必经过 ． (3)推论2：经过切点且垂直于切线的直线必经过 ． 半径 切点 圆心 推敲引申：本定理及其两个推 论可以用一个定理叙述出来，即： 如果过圆的一条直线满足以下三个 条件中的任意两条，那么就一定 满足第三条．它们是：①垂直于切线；②过切点；③过圆心． 【注意】：解有关圆的切线问题时，常常需要作出过切点的半径。 2．圆的切线的判定定理 (1)判定定理：经过半径的外端并且垂直于 的直线是圆的切线． (2)圆的切线的判断方法 这条半径 判断方法 语言描述 ①定义法 和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线 ②数量关系法 圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线 ③切线的判定定理 过半径的外端且与这条半径垂直的直线是圆的切线 【练习】 如图，已知AB是⊙O的弦，AD是切线，判断∠DAC与∠ABC 之间的关系并证明。 [思维启迪]已知一条直线是圆的切线时，通常连接圆心和切点，这条半径垂直于切线. 【练习】 如图，已知AB是⊙O的切线，AD是切线，判断∠DAC与∠ABC 之间的关系并证明。 证明　如图所示，连接AO交⊙O于E，连接EC. ∵AD是⊙O的切线，∴AE⊥AD, ∴∠EAC+∠DAC=90°. 又∵AE是直径， ∴∠EAC＋∠AEC＝90°, ∴∠AEC=∠DAC. 又∵ ∠ABC=∠AEC ， ∴∠DAC=∠ABC. 3．弦切角的概念 定义：顶点在圆上，一边和圆相交、另一边和圆相切的角叫做弦切角． 如图所示，∠ACD和∠BCD都是弦切角． 推敲引申：(1)弦切角必须具备三个条件： ①顶点在圆上(顶点为切点)； ②一边和圆相切(一边所在直线为圆的切线)； ③一边和圆相交(一边为圆的过切点的弦)． 三者缺一不可，例如图中，∠CAD很像弦切角，但它不是弦切角，因为AD与圆相交，∠BAE也不一定是弦切角，只有已知AE切圆于点A，才能确定它是弦切角． (2)弦切角也可以看做圆周角的一边绕其顶点旋转到与圆相切时所成的角．因此，弦切角与圆周角存在密切关系． 【练习】 如图，已知AB是⊙O的弦，AD是切线，判断∠DAC与∠ABC 之间的关系并证明。 结论：∠DAC=∠ABC E (2)弦切角定理的证明同圆周角定理的证明极相似，同样是按圆心与角的位置关系分情况(如图所示)进行证明． ①圆心在弦切角∠BAC一边上；②圆心在弦切角∠BAC外部；③圆心在弦切角∠BAC内部． 5.与弦切角定理有关的结论 (1)弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半． (2)弦切角的度数等于它所夹的弧所对的圆心角度数的一半． (3)如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等． 如图所示，因为∠BD