2017-2018学年度下期二年级班主任工作计划与2017-2018学年度个人工作总结(范文)合集.docVIP

2017-2018学年度下期二年级班主任工作计划与2017-2018学年度个人工作总结(范文)合集 2017-2018学年度下期二年级班主任工作计划 20**学年度下期二年级班主任工作计划 一、指导思想： 本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。 二、工作目标： 1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培养。 3、对学生个人能力的养成教育的培养。 三、工作重点及措施： 1、做好平时的常规工作。 （1）保护校园，进行爱学校的教育。 （2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 （3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。 （4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。 2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 （1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。 （2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 （3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。 3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。 5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。 四、各月工作重点： 三月份： 教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作计划并公布。 2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。 四月份： 增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。 1．做操整齐。 2．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。 3．宣传并进行安全教育。 五月份： 1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 2、进行安全教育。 六月份： 给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。 2017-2018学年度个人工作总结 20**学年度个人工作总结 我和我的44个孩子从阳光明媚的初秋开始辛勤的耕耘，我们延续着前两年的耕种习惯，继续用心地培育一种名为“尝试、创新”的种子。我们一次次为他注入新的营养液，有时我们看到它更加枝繁叶茂，有时我们焦虑它生长缓慢，可一路走来，让我欣喜的是，在种子发育的过程中无论是生机勃勃还是初见病斑，我们都从未气馁，都从未停止给予它营养让他继续向上生长的脚步，以致于让我们感受到北方的冬天不是荒凉的，因为硕果累累不仅仅是在金黄的深秋，也可在来的较晚的纯洁的冬日。在本学期里，我脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作： 一、 思想方面我积极参加政治学习，关心新的教育理念，拥护党中央的正确领导，遵守劳动纪律；教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦的钻研业务。 二、教学方面1、我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上好课运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导。 3、我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。不布置无意义的机械作业。 三、个人学习我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同