五、物态变化学案.docVIP

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五、物态变化学案

第五讲 物态变化 考点一 温度 1. 温度 (1)定义:准确地表示物体的①_________的物理量。 (2)单位:①摄氏温度(t),单位摄氏度,符号是℃,规定在一标准大气压下,冰水混合物的温度为②______℃;③________的温度定为100 ℃,它们之间分成100份,每一份代表1 ℃。 常考温度估测:人体的正常体温是37 ℃左右;人体感觉舒适的环境温度为18~25 ℃;洗澡水的温度约为45 ℃;中考考场的温度约为20 ℃;标准大气压下沸水的温度为100 ℃。 2. 温度计 (1)作用:测量温度的工具。 (2)原理(家庭和实验室里常用的温度计):液体的④__________规律。 (3)使用 估:测量前,先估计⑤________________; 看:看温度计的量程和⑥____________; 选:根据⑦__________温度选用合适的温度计; 放:温度计的玻璃泡应该全部进入被测液体中,不能碰到容器壁或容器底; 读:等温度计的示数稳定后读数,读数时玻璃泡不能离开被测液体,视线与液柱的⑧_______相平; 记:测量结果由数值和单位组成.如图所示甲、乙温度计的示数分别为-3℃和26℃,读作⑨______________和⑩__________。 (4)常用温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 3. 体温计 (1)作用:测量人体温度。 (2)使用:a.使用前:需拿着体温计用力向下甩,将水银甩下去(其他温度计不允许甩); b. 读数时:要把它从腋下或口腔中拿出来读数。 考点二 物态变化 1. 常见三种状态:固态、液态、气态。 2. 定义:随着温度变化,物质会在固态、?_____、气态三种状态之间变化.物质各种状态之间的?________叫做物态变化。 考点三 熔化和凝固 1. 熔化 (1)定义:物质从固态变为液态的过程叫做熔化。 (2)吸、放热情况:熔化?______热。 2. 凝固 (1)定义:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 (2)吸、放热情况:凝固?______热。 3. 晶体和非晶体 晶体 非晶体 熔点和凝固点 有 没有 举例 海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属 沥青、玻璃、松香、石蜡 熔化图像 熔化过程 吸收热量,温度 ,物质处于 状态 吸收热量,温度升高,物质由硬变软,最后成为液体 熔化条件 温度达到 继续 吸收热量 凝固图像 凝固过程 放出热量,温度不变 放出热量,温度降低 凝固条件 温度达到 继续 放出热量 考点四 汽化和液化 1. 汽化 (1)定义:物质从液态变为气态的过程叫做汽化。 (2)吸、放热情况:汽化?______热。 (3)举例:水蒸气蒸发、酒精挥发等。 2. 汽化的两种方式 方式 蒸发 沸腾 相同点 发生部位 液体表面 液体表面和内部同时发生 发生条件 任何温度 达到沸点 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体表面空气流速、表面积、温度 液面气压 吸、放热 都是汽化现象,都需吸热 不同点 现象 无明显现象 有气泡 温度变化 降温制冷 吸热、温度不变 3. 液化 (1)定义:物质从气态变为液态的过程叫做液化。 (2)吸、放热情况:液化?________热。 (3)举例:白气、 雾、露、雨等。 (4)气体液化的两种方式:a.降低温度;b.在一定温度下,压缩气体体积。 考点五 升华和凝华 1. 升华 (1)定义:物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。 (2)吸、放热情况:升华?_______热。 (3)应用:在运输食品的时候,为了防止食品腐烂变质,可利用干冰(固体二氧化碳)的升华吸热来降低温度。(4)举例:樟脑丸变小、 结冰的衣服变干等。 2. 凝华 (1)定义:物质从固态直接变为气态的过程叫做凝华。 (2)吸、放热情况:凝华?______热。 (3)举例:霜、冰花、雾凇等。 命题点一 温度计的使用和读数 例1 在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数,正确的是________,水的温度是________。 考向训练1 有两支内径粗细不同的合格温度计,下端玻璃泡内装有相同质量的水银,现在同时将两者插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是 (  ) A. 上升高度一样,示数相等 B. 内径细的升得高,它的示数变大 C. 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D. 内径粗的升高得,示数也大 命题点二 物态变化的辨识及其过程中的吸、放热判断 类型1 物态变化的辨识 例2 清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气______形成的,在阳光照射下这些露珠又慢慢消失,是由

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