课程设计报告--学生成绩管理系统.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 C语言程序设计 课题名称 学生成绩管理系统  课 程 设 计 任 务 书 一、设计内容与设计要求 1．设计内容： ⑴问题描述： 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 ⑵功能要求： ①、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 ②、本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： 成绩录入 成绩显示 成绩保存 成绩排序 成绩修改（要求先输入密码） 成绩统计 Ⅰ、显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 Ⅱ、显示每门课程的平均成绩 退出系统 ③、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 ④、将学生成绩保存到文件中。 ⑶算法提示： ①、数据结构：结构体类型数组。 ②、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。 姓名 学号 课程名称1 课程名称2 ●●●●●● char int float float ⑷测试数据： 学生人数N=10 课程门数M=4 课程名：数学、语文、英语、政治 ⑸其它 对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后，完善系统的其它功能。 2．设计要求： 1）．设计正确，方案合理。 2）．界面友好，使用方便。 3）．程序精炼，结构清晰。 4）．设计报告5000字以上，含程序设计说明、系统的功能框图、流程图、源程序清单等。 5）．实际操作过程中遇到的问题及解决方法：设计总结及心得体会. 6）．上机演示。 3．分组及安排 所选题目根据学生学号确定，学号模4加1，即（学号%4+1）。如你的学号为17，则所选题目号为：17%4+1＝＝（题目2）。 星期一 上午熟悉这次课程设计的目的和课程设计的要求图书馆查找相关的，了解一些要用到文件和调用函数等机房在计算机上编辑源程序 星期午 ，在改正错误的同时不断完善程序，使源代码满足课程设计的要求和实现课程设计的基本功能。 星期三 上午 编辑程序改正错误后，程序能成功编译成目标文件，链接成功成为可执行文件，再运行能显示出，这已经完成了基本功能。星期五 上午 课程设计答辩。 一、课题的主要功能 5 二、课题的功能模块的划分 6 头文件（xscj.h） 6 主函数（int main（）） 6 创建链表 （struct student * creatlb()） 7 信息保存（void baocun(struct student * head)） 9 成绩录入（void cjlr(struct student * head)） 10 成绩显示（void cjxs()） 11 成绩修改（void cjxg()） 11 成绩排序（void cjpx()） 12 三.程序模块截图 13 四.总结及参考资料 15 附录： 16  一、课题的主要功能 对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩。假设，现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。本系统实现以下功能： 1、输入初始的学生信息：输入信息包括学生的姓名、学号以及学生的成绩等相关信息；可用函数void input(STUDENT *data, int *len)来实现此操作。 2、成绩输出模块：输出学生的信息以及成绩，通过学生的姓名来查看学生的相关成绩来输出成绩的平均分数、最高和最低分数。 3、成绩查询模块：可用void cjxs()来实现。找到就输出此学生全部信息。 4、排序模块：用函数void cjpx（）来实现 5、统计功能能：用函数void cjtj（）来实现 6、退出系统：可用一个函数exit（）来实现，首先将信息保存到文件中，释放动态创建的内存空间，再退出此程序。 如下图： 二、课题的功能模块的划分 头文件（xscj.h） 本模块包括①在程序中所需函数头文件的调用，如：“stdio.h”“stdlib.h”“string.h”“conio.h”等②结构体的定义，即定义结构体student中所要包含的成员，如：学生姓名、学号、各科成绩等③子函数的预处理与声明，如下文中所需调用与编写的子函数“void cjlr（）”“void cjxs（）”“void cjbc（）”“void cjxg（）”等。本模块名为“xscj.h”，包含在主函数模块前的预处理命令中，即主函数中的“#include “xscj.h””，以供函数调用。 主函数（int main