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五年级语文质量抽测问卷 学习状况问卷 1.你喜欢学习语文吗？ ( ) A非常喜欢 B有点喜欢 C不喜欢 D有时候喜欢 2.你认为学语文学习重要吗 ？( ) A非常重要 B有些重要 C不重要 3.你想提高语文能力吗 ?( ) A非常想 B有点想 C不想 4.你学习语文遇到的最大困难是（可多选）（ ） A听不懂老师的讲课 B说不出想说的内容 C读课文有困难 D不会写作文 5.你认为以下哪种形式对你语文学习能力的提高最有帮助（可多选）( ) A多说 B多听 C多读 D多写 6.你喜欢你的语文老师吗？( ) A喜欢 B不喜欢 C一般 7.语文老师上课用的主要是哪一种方式（可多选）？ ( ) A教师讲，学生听 B教师参与，学生小组互助学习 C教师引导下学生自主探讨 8.你在课堂上常处于什么状态？( ) A发呆或开小差 B以听老师讲为主 C常处于思考感受中 D积极参与到活动中，与老师同学产生碰撞 9.上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗？ ( ) A完全理解 B一般 C不理解 10.你在课堂上有没有得到老师的关注？( ) A有 B偶尔 C没有 11.课堂上老师会提问你吗？( ) A会 B偶尔 C不会 12.你能主动完成作业，及时预习、复习吗？( ) A能 B有时 C不能 13.你会经常不完成作业吗？( ) A经常完成 B有时不完成 C经常不完成 14.写作业时，你能做到独立思考，灵活运用所学的知识吗？ ( ) A能 B有时可以 C不能 15.你的老师是否经常在课堂上给你提供朗读的机会？ ( ) A没有过 B偶尔 C经常 16.你是否经常朗读课内、课外书籍？ ( ) A没有过 B偶尔 C经常 17.你喜欢写作文吗 ( ) A非常喜欢 B不喜欢 C有时候喜欢 18.你主动地写过日记吗 * A经常主动地写 B有时主动地写 C不主动地写 D被迫写 测试部分 1、下面四组词语中哪一组的字全部正确？ ( ) A、大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛译不绝 B、暂钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动身色 C、按图索骥 一如既往 举世闻名 忐忑不安 D、悬崖绝璧 中流抵柱 再接再励 夜以继日 2、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ） （1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。 （2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。 （3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。 （4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。 A 、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B 、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C 、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 D 、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 3、下面成语中加点字意思相同的一组是（ ） A 风雨交加 交头接耳 B锐不可当 当之无愧 C 漠然置之 漠不关心 D挑拨离间 亲密无间 4、选出词语修饰不当的一项。（ ） A 茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 B 浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩 C 隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 D 冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神 5、下列句子没有语病的一项是（ ） A 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 B 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。 C 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。 D 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。 6、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ） A 一念之差 一差二错 毫无差别 B 鬼使神差 钦差大臣 应付差事 C 差之毫厘 参差不齐 差三错四 D 屡出差错 毫无差别 差强人意 7、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句诗的作者是（ ） A 、苏轼 B 、柳公权 C 、颜真卿 D 、怀素 8、“卧薪尝胆”说的是（ ） A 、夫差 B 、范蠡 C 、管仲 D 、勾践 9 、词语搭配完全正确的一组是（ ） A 保持优点 维持秩序 坚持改革 B 改正缺点 改进错误 改变态度 C发扬成绩 发表宣言 发挥威力 D严重事故 严厉批评 严格请求 10、 下列词语是同一类的一组是（ ） A官逼民反 忍无可忍 替天行道 八仙过海 B脍炙人口 誉满天下 措手不及 举世闻名 C孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 D