- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
例谈化归思想在解题中应用
例谈化归思想在解题中的应用
[摘要]通过化归思想在解题中的几个应用,说明数学思想方法在数学解题中的意义和重要性。
[关键词]化归思想 数学思想方法
“问题是数学的心脏。”数学问题的解决是数学教学中的一个重要组成部分,而几乎所有的问题的解决都离不开数学思想方法。数学思想方法是数学思想和数学方法的统称。所谓的数学思想是数学中的理性认识,是数学知识的本质,是数学中高度抽象概括的内容,它蕴涵于运用数学方法分析、处理和解决数学问题的过程中。它是从教学内容中抽象和概括出来的,是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁。所谓的数学方法是提出分析、处理和解决问题的概括性策略,是为数学活动提供思路、逻辑手段和操作原则。在中学数学中分析、处理和解决数学问题的活动是在数学思想指导下,运用数学方法,通过一系列数学技能操作来完成的。而数学方法则是数学的内在形式,是学生获取数学知识、发展数学能力的动力工具。数学思想方法种类很多,包括化归思想、函数思想、分类思想、数形结合思想等等,它们在数学解题中都有着很大的作用。
将未知解法或难以解决的问题,通过观察、分析、类比、联想等思维过程,选择运用恰当的数学方法进行变换,化归为在已知知识范围内已经解决或容易解决的问题的思想叫做化归思想。化归思想的实质是揭示联系,实现转化。除极简单的数学问题外,每个数学问题的解决都是通过转化为已知的问题实现的。从这个意义上讲,解决数学问题就是从未知向已知转化的过程。化归思想是解决数学问题的根本思想,解题的过程实际上就是一步步转化的过程。数学中的转化比比皆是,如未知向已知转化、复杂问题向简单问题转化、新知识向旧知识的转化、命题之间的转化、数与形的转化、空间向平面的转化、多元向一元转化、高维向低维转化、高次向低次转化、函数与方程的转化等,都是化归思想的体现。下面以化归思想在解题中的几个应用为例,说明数学思想方法在解题中的重要性。
一、将陌生问题转化成熟悉问题
矛盾转化是数学思想方法中最为常见有效的一种方法。其核心是转化,“以退求进”。通常使用从陌??退到熟悉:从整体退到局部:从未知退到己知:从复杂退到简单的手段使问题得以解决。
二、抽象与具体的转化
由于中学生的形象思维比较成熟,而抽象思维能力比较差,因此解题时,对于抽象问题的思考往往比较困难。如果我们能把一些抽象问题转化为具体的问题考虑,那么问题就容易解决得多了。
思考与分析:该问题比较抽象复杂,不好下手。我们设法把抽象复杂退到具体简单,从整体退到局部,足够地退到最容易看清楚问题的地方,从而达到认透钻深的目的,然后再回到抽象复杂的数学问题当中。
对一些比较抽象的问题,如果能把它具体化,就能看出解题途径;而对于一些具体的问题,有时不容易找到它的解题思路,此时如果能把它抽象化,可能会使问题迎刃而解。
三、把隐含条件转化为已知条件
一般来说,解一道题必须充分利用题设条件,但有些题目给出的条件往往不能直接为解题服务;而能使解题流畅、简捷的有效条件,却隐含在题设条件中所涉及的定义、性质、定理、图形或条件直接导出的某些新结论之中.解题中,若能深入地进行发掘隐含条件,使隐含条件转化为已知条件,则有利于提高解题的准确性,敏捷性和灵活性。
上述思路虽然正确,但花费时间太长,不符合选择题必须迅速求解的原则,究其原因是思维不灵活,未能把本题的隐含条件转化为已知条件使用。
转化引导:∵1-cosθ0,sinθ0,∴已知复数在复平面内的对应点位于第一象限,利用这一隐含条件,可将本题转化为判别所给的四个选择支,哪个角属于第一象限,显然(A)、(C)、(D)均不在第一象限,故选(B).
四、把繁杂转化为简单
有些数学问题结构复杂,直接求解过程繁琐,如果我们善于对问题的形式特征进行观察、转化,用灵活的方法求解,那么往往能使复杂的问题简单化。
五、特殊与一般的转化
一般与特殊是事物的两个方面,是辨证统一的,当一般性的问题难以解决,可以考虑用特殊性来解决;当特殊性的问题难以解决时,可以考虑用一般性来解决.
六、数形转化
华罗庚教授说过:“数缺形时少直观,形缺数时难入微。”数与形是客观事物的不可分离的两个数学表象,它们各自有自己特定的含义,但它们之间又相互渗透,相辅相成,在一定条件下可以相互转化。解题时,将欲解(证)的问题转化为与之等价的图形问题,不仅可以使问题简捷获解,而且还能给我们提供有效的几何直观,加深对问题实质的理解。
思考与分析:这是一道较复杂的无理函数最值问题.用纯代数法求解难以完成,应设法将问题变换转化。观察解析式的特点,注意两根号中可统一成平方和的形式,从而联想到的两点间的距离公式,解此题的关键是如何将代数问题转化为几何思想
文档评论(0)