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人教版二年级数学（下册）知识要点第一单元 数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。3.根据统计表，会解决问题。例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( ? ?)的天数最多，( ? ?)的天数最少。(3) 这个月中阴天有( ? ?)天。(4) 这个月中晴天比雨天多( ? ?)天。(5) 这个月中阴天比雨天多( ? ?)天。(6) 你还能提出什么问题?第二单元 ?表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。例：42÷7=6，?42是（被除数），7是（除数 ），6是（ ?商 ）；这个算式读作（42除以7等于6 ）。5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ? ）A、24÷6= ? ?B、4×6=C、24÷3= ? ?D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。第三单元 ?图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。（一）填空1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象，车轮的运动是（ ）2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，圆有（ ）条对称轴。3、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做( )图形，这条直线就是( )。（二）判断1、圆有无数条对称轴。 ( )2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 ( )3、所有的三角形都是轴对称图形。 ( )4、火箭升空，是旋转现象。 ( )5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ( )第四单元 ?表内除法二这单元主要是考口算题。有以下几种形式：1、用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法：想“除数×（ ?）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。例.直接口算：28÷4　 8÷8　　2、解决问题 求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。例.填空：45÷9=5 表示把（　　）平均分成（ 　）份，每份是（　 　）；还表示（　　）里有（　　）个（　　）；第五单元 ?混合运算1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算。同级运算的类型：+ ?+，－ －，+ ?－，－ ?+× ×，÷ ÷，× ÷，÷ ×例：23+6+18 ? 97－34－2832+11-8 53－24+382× 3 ×8 81÷9 ÷32× 8÷4 ?72÷ 8×42、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。不同级运算的类型：× ?+ ， × －， ? + ?×， － ×÷ ?+ ， ÷ ?－， ?+ ?÷， － ÷例：5× 6 +14 ? 3× 7－163 + 5 ×9 ? 45－ 9×345÷9+14 ? ?64÷ 8－813 + 56÷7 ?64－ 40 ÷83、带小括号运算的类型：×（ + ）， ?×（－），（ + ）÷， （－ ）÷。算式里有括号的，要先算括号里面的。例： ? ?6×（7 + 2） ? （24－18）×9（ 14+35 ）÷7 ? （82－18 ）÷84、把两个算式合并成一个综合算式。（重点）先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。例：6×7=42 ? ? 42－15=27_____________________________15+9=24 ?24÷3=8 （强调括号不能忘）_____________________________3