人教版必修二:《圆的方程》人教版必修二:《圆的方程》复习讲义(知识点总结及巩固练习).docxVIP

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人教版必修二:《圆的方程》人教版必修二:《圆的方程》复习讲义(知识点总结及巩固练习)

圆的方程知识梳理:1.圆的方程(1)圆的标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2其中圆心为C(a,b),,半径为r(r0).(2)圆的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中 D2+E2-4F0).圆心为(-,-),半径为.2.点与圆的位置关系判断点P(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系有几何法和代数法两种:(1)几何法:利用点与圆心的距离d与半径r的大小关系:①dr,点在圆外; ②d=r,点在圆上; ③dr,点在圆内.(2)代数法:把点的坐标代入圆的标准方程,具体判断如下:①当(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点在圆内;②当(x0-a)2+(y0-b)2=r2时,点在圆上;③当(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点在圆外.3.求圆的标准方程时,一般有两种方法:(1)待定系数法:①根据题意,设出所求圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2;②根据已知条件,建立关于a,b,r的方程组;③解方程组,求出a,b,r的值,从而得到圆的方程。这种方法体现了方程的思想,思路直接,是通用方法,如本题法一、法二.(2)几何法:由圆的几何性质直接求出圆心坐标和半径,然后代入标准式写出方程.这种方法要充分利用圆的几何性质,但计算相对较容易.4.直线与圆的位置关系的判定方法(1)代数法:直线与圆的方程联立消去y(或x)得到关于x(或y)的一元二次方程,此方程的判别式为Δ,则①直线与圆相交?Δ0; ②直线与圆相切?Δ=0; ③直线与圆相离?Δ0.(2)几何法:设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则①直线与圆相交?dr; ②直线与圆相切?d=r; ③直线与圆相离?dr.5.圆与圆位置关系的判断设两圆的半径分别为r1、r2,两圆的圆心距为d,则两圆的位置关系的判断方法如下:位置关系外离外切相交内切内含图示d与r1、r2的关系dr1+r2d=r1+r2|r1-r2|dr1+r2d=|r1-r2|d|r1-r2|6.两圆公共弦所在的直线方程若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在直线的方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.7.公共弦长的求法(1)代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.(2)几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.巩固练习:1.圆C:(x-2)2+(y+1)2=3的圆心坐标是__________.2.以(-2,3)为圆心,2为半径的圆的标准方程是__________________.3.已知点A(3,-2),B(-5,4),则以线段AB为直径的圆的方程是( )A.(x-1)2+(y+1)2=25 B.(x+1)2+(y-1)2=25C.(x-1)2+(y+1)2=100 D.(x+1)2+(y-1)2=1004.已知圆x2+y2-4x+2y-4=0,则圆心坐标、半径的长分别是( )5.若方程x2+y2-4x+2y+5k=0表示圆,则实数k的取值范围是________.6.点P(1,-1)在圆x2+y2=r的外部,则实数r的取值范围是________.7.将圆x2+y2-2x-4y+1=0平分的直线是( )A.x+y-1=0 B.x+y+3=0 C.x-y+1=0 D.x-y+3=08.求圆心在直线x-2y-3=0上,且过点A(2,-3),B(-2,-5)的圆的标准方程.9.若圆x2+y2-2x-4y=0的圆心到直线x-y+a=0的距离为,则a的值为_______.10.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是__________.11.直线x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m等于_________.12.以(2,-1)为圆心且与直线3x-4y+5=0相切的圆的标准方程为( )A.(x-2)2+(y+1)2=3 B.(x+2)2+(y-1)2=3C.(x-2)2+(y+1)2=9 D.(x+2)2+(y-1)2=913.设直线2x+3y+1=0和圆x2+y2-2x-3=0相交于点A,B,则弦AB的垂直平分线的方程是________.14.直线y=x与圆(x-2)2+y2=4交于点A,B,则|AB|=________.15.求过三点O(0,0),M(1,1),N(4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标.16.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-14=0的最大距离为_________,最小距离为________.17.过点(-1,-2)的直线l被圆x2+y2-2x-2y+1=

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