《解决问题课件》小学数学冀教版三年级下册.pptVIP

冀教版三年级数学下册 时间、路程、和速度的数量关系 学习目标 1、掌握时间、路程、速度的意义及它们之间的 数量关系。 2、会利用时间、路程、速度的数量关系式解决 简单的实际问题。 自研共探 展示我最棒 （1）一列快速客车从石家庄开往北京，以每小时120千米的速度行驶了2个小时，求这客车行驶了多少千米？ （2）一列普通客车从北京出发，开往青岛，平均每小时行85千米。客车开出10小时，行了多少千米？ 　　　 * * 复习（口答） ①在下面的（　）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（　　）。 2、旗杆的高度是300（　　）。 3、有一项田径比赛是200（　　）跑。 ②填空： 2米＝（　　）分米　 60厘米＝（　　）分米 300厘米＝（　　）米 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志 时速表 抽签决定由那个小组展示汇报。 比谁看书认真，姿势正确，先独立完成，将答案记录下来。然后示意小对子进行讨论，小组内交流并整合答案。组长做好分工以备展示。 认真看课本40页内容，看图看文字。重点看地图和下面（1）（2）的解题过程，阅读兔博士网站上的信息。思考并解决以下问题： 1、例题（1）中“限速70千米”是什么意思？什么叫做速度？ 2、例题（2）中要求“汽车平均每小时行驶多少千米”要知道哪些条件？怎样列式计算？ 3、速度、时间、路程三者的关系怎么描述？ 展示方案 （5分钟） 合作策略 （3分钟） 学习指导 （5分钟） 普通列车每小时可行106千米。 特快列车每小时可行160千米。 特快列车每小时行的路程叫做速度。 普通列车的速度可以写成（ ）。 106千米/时 可以写成160千米/时。 速度、时间与路程的关系 一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？ 80 × 2 = 160（千米） 李老师骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行多少米？　 225 × 10 = 2250（米） 速度 时间 路程 速度 时间 路程 你能发现速度、时间与所行路程有什么关系吗？　 速度 时间 路程 = × = 速度 = 时间 路程 ÷ 时间 路程 ÷ 速度 120×2=240（千米） 答:……………。 85×10=850（千米） 答:……………。 （1）小强1分钟打字108个。这句话表示小强打字的速度。（ ） （2）红红平均每分钟折12架飞机，可以写作：12/分。（ ） 　 （3）已知速度和时间，求路程。用关系式“速度÷时间=路程”就可求得。（ ）　 　 请你判断： × × √ 甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地到乙地一共用了2小时，这辆车的速度是多少？ 甲乙两地相距160千米，一辆汽车的速度是80千米/时,这辆汽车从甲地到乙地需要多长时间? 160÷2=80（千米） 答:……………。 160÷80=2（小时） 答：……………。 巩固提升 *