2017学年第一学期信息中心工作总结与2017学年第一学期六年级数学教学计划合集.docVIP

2017学年第一学期信息中心工作总结与2017学年第一学期六年级数学教学计划合集 2017学年第一学期信息中心工作总结 20**学年第一学期信息中心工作总结 根据市教研室、学校的工作安排与计划制定了本中心的工作计划，经过大家的努力工作，做出了一定成绩，现小结如下： 在教育教学方面，针对本学科的特点，大家认真新课改的文件精神，学习新课标，尝试一些新的教学方法。由于高二年级选修的是《多媒体技术应用》，本课内容含有动画制作和图像处理，由于图像处理选用PHOTOSHOP图像处理软件，本软件对图像有很强大的图像处理功能，而我们学生的基础薄弱，教学中存在一定的困难，备课组根据本校学生特点，选取大量的有趣图片，让学生在兴趣中学好图像处理的技术。高一年级把理论和实践相结合，利用网络优势和网络的特点，重视学生的信息素养的培养。成立了程序设计小组，兴趣小组的学生人数超63人。利用业余时间给兴趣小组的学生上课辅导，提高学生的学习兴趣，增强学生的思维分析能力和动手能力，开阔学生视野，培养学生创新精神。 程序设计小组在参加奥林匹克竞赛中获得不错的成绩，有30名学生获得市级一、二、三等奖，其中有二名同学参加省级复赛。 在现代教育技术管理方面，本组同事分工合作，及时维修硬件、维护软件、维护管理学校网络，保证学校网络畅通，保障电子白板教室正常使用，保障教师办公用机正常运行，从技术层面搞好“翻转课堂”的服务工作并多次协助学校完成“翻转课堂”观摩课工作，为学校使用现代教育技术提供有力地保障。具体比较重要的事情是： 1. 中控室的维护工作, 中控室是学校智能化的神经中枢核心部分，无论是视频监控、一卡通、广播系统，还是校园网、对外因特网、电话等都是通高此核心模块来进行智能化运行的，我们对它更加重视，经常性去检查，去维护，保障它能正常稳定运行。 2. 教师的工作电脑维护工作。完成190多位教职工办公电脑新旧的换发工作和维修维护的工作，保障系统正常运行和网络畅通。 3. 协助教导处完成高三报名、摄像工作。 4. 协助教科室完成部分教师参加交互式电子白板比赛工作。经过多轮比赛有3位老师获得较好的成绩。 5. 完成OA数据建库工作。OA数据建库主要将全校的教师和学生的基本信息录入数据库中，经过收集、整理、录入，终于完成OA数据建库工作并完成对部分领导、教师的培训工作。 6. 联系厂家搞好向学生宣传购买移动平板终端设备的工作。 7. 给一些新搬迁的办公室搞好网络连接和系统调试工作。 8. 寻找临时解决4个翻转班教室无线网接入方案 并完成方案实施。 9. 寻找解决教室安装视频监控方案。 10.陈梦琳参加校级“20**年青年教师优质课”评选，获校级二等奖。 11.完成三个机房检修工作。 12.协助完成市局教科院在我校搞登分统计工作。 13.对教室的电子白板进行维修与维护。 14.协助政教处、移动公司搞好学生的校讯通工作。 15.网络系统等日常维护。 16.协助教导处完成20**年注册会计师考试。 17.督促中控室防雷系统设备维修。 18.信息学竞赛报名工作、学生信息学竞赛赛前培训、带队参加信息学竞赛。在20**年第20届全国青少年信息学奥林匹克联赛(市)中，有30人次在市里获奖，其中：获市一等奖2人（董XX），获市级二等奖7人（凤XX），获市级三等奖21人（张XX）；我校获最佳组织单位，刘洋获最佳指导教练。 19.确定网上阅卷方案并实施七天网上阅卷方案。 20.确定南北大门添加视频监控方案并实施完成方案。 21.督促中控室防雷系统设备维修。 22.督促网上阅卷系统及辅助设备配套的实施。 23.督促南北大门添加视频监控的实施。 24.督促完成校园话吧新系统的实施。 25.督促完成新的10个电子白板馆室的安装调试。 26.从技术层面搞好“翻转课堂”的服务工作并多次协助学校完成“翻转课堂”观摩课工作。 27.辅助教导处搞好“20**年青年教师优质课”评选工作（课堂视频实录工作）。 28.完成发放教师新办公电脑并完成旧办公电脑的回收工作。 29.完成阶梯教室、录播教师安装无线网络。 30.寻找解决录播室服务器与中控室的网络连接问题方案并实施完成方案。 31.完成上报市电教馆的现代教育技术设备使用与需求数据等资料。 32.完成市教育信息化工作进展填报工作。 33.给20**年教师资格面试做同网段建设工作、协助教导处完成20**年教师资格面试工作。 34.统计各教室电子白板设备情况。 35.联系OA 公司（XX公司），解决遗留问题。 36.宣传教师使用XX电子白板的培训工作、完成教师使用鸿合电子白板的培训工作。 37.试用录播室软件的直播功能，寻找录播室的直播方案。 38.新电子书包验收。 39.拿出建设高一、高二各班级电子阅览书橱的方案。 在教科研方面，积极参加各级教研活动，多次主持市、