2017学年第一学期学校工作计划与2017学年第一学期学校语文学科工作总结合集.docVIP

2017学年第一学期学校工作计划与2017学年第一学期学校语文学科工作总结合集 2017学年第一学期学校工作计划 20**学年第一学期学校工作计划 一、指导思想： 坚持德育为先，以人为本理念，积极创建和谐校园，注重学生和谐发展。加强常规管理，努力营造安全、和谐、健康、积极向上的校园氛围，确保教学质量的稳定。 二、工作目标： 1、立德修身，提升育人育德能力。 2、优化环境，营造安全文明书香校园氛围。 3、注重常规，提高教育教学管理水平严肃科研，稳定学校教育教学质量。 三、主要工作： （一）德育工作 1、进一步加强和改进师德建设。开展教师人文素养和育德能力的培训。依托党组织，整合工会、共青团力量，加强教师的人文素养，引导教师多阅读，会学习，完善教师知识结构，培养教师良好的艺术、科学修养，夯实人文底蕴，全面提升教师的育德意识和能力。 2、进一步加强班主任队伍建设。以《上海市中小学班主任培训工作实施意见》出台为契机，发挥好我校计丽班主任工作室和戴修苓班主任工作室的作用；推荐学校优秀班主任参加区级培训活动，交流学校班主任工作体会；积极开展“班主任沙龙”活动，交流探讨班主任工作新方法、新思路，不断提升班主任的职业精神和专业化水平。积极参加区第三届“今天，我们怎样做班主任”的班主任论坛活动。 3、抓好专题教育。如：结合中小学弘扬和培育民族精神教育月活动，以长征胜利80周年活动为契机，开展“重温长征史，共筑中国梦”的民族精神教育月活动，加强学生的爱国主义、集体主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想政治、道德素质和心理品质注重快乐中队创建工作，提升学校的育人功能。注重“温馨教室”的内涵建设，使全体教师树立为学生健康成长服务的理念，营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班级集体环境，为学生心理和人格的健康成长、教师生涯的发展创造一个和谐氛围。 5、加强心理健康教育。建立标准的心理辅导室，建设好学校心理咨询教师队伍。尤其要加强对单亲家庭、困难家庭、农民工同住子女的关心与关爱，努力构建区、校、班三级心理健康教育工作网络。 6、开展法制教育，加强对有不良行为学生的帮教力度，健全学校、政教处、班主任三级帮教网络。加强与社区联系，共同做好行为不良学生的帮教工作。加强与学校法制副校长的沟通，密切关注青少年在交通、法制、禁毒、网络等方面的教育，积极寻求工青妇相关部门对青少年工作的支持。 7、积极健全学生社团，开展丰富多彩的艺术节、体育节等校园文化活动。培养学生良好的艺术修养和健康的审美情趣，积极构建和谐校园文化。以“洞感地带”少年宫为平台，大力开展学生喜爱的科技、艺术、体育等项目，丰富学生的课外活动，加强未成年人思想道德建设。 8、进一步完善家长委员会制度建设，充分发挥校、年级及班级家委会功能，挖掘家长中的教育资源，丰富家长学校培训内容。以一年级家长开放日和学校开放日活动，加强家校沟通与联系，全面提升家校良好协作关系。利用好“家校互动”平台，加强家校联系。采用多种形式，广泛听取家长和社会对学校教育教学的意见和建议。 （二）教学工作 1、加大平时的常规工作检查力度。不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效，在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位。深入开展各类听课活动。要求每位教师一学期内至少展示一堂组内公开课；开展青年教师推门听课活动；九年级教师课堂开放活动。以期达到教师间取长补短，互学共进的效果。教学部门做好跟进指导、资料收集等工作。 2、高部抓实期中期末考试工作。认真把好组织关、监考关、阅卷关和分析关。充分利用考试，调整教师的教学，改进方法，提高教学质量。低部语数英各科全员参与“基于课程标准的等第制评价”方案的制定和完善工作，将“等第制评价”工作切实渗透到教学各环节。教导处做好相应的指导和管理工作。加强课程管理，本学期完成一定数量的校本课程设计与校对工作。 3、为教师争取更多参加各级各类培训的机会。组织、实施业务学习，采取形式多样的业务学习，如：听讲座、讨论会、现代教育技术的使用培训等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。聘请专家（本学期主要为高部）对教师教学工作进行问诊式现场指导指导教师积极开展课题研究工作。争取通过课题研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，逐步打造高效课堂。本学期科研主题为“基于课程标准的等第制评价”。要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿。加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好“结对”工作。组织开展青年教师说课比赛。 5、定期召开毕业班教师座谈会和考试质量分析会。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。定期召开毕业班学生会，及时