2017寒假下乡总结2与2017寒假代课实践报告合集.docVIP

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2017寒假下乡总结2与2017寒假代课实践报告合集

2017寒假下乡总结2与2017寒假代课实践报告合集 2017寒假下乡总结2 2017寒假下乡总结2 下乡很快结束了,的确有一些舍不得,但是有一句比较古老的话说的比较好,也比较有道理:天底下没有不散的宴席!时间可以帮我们解决一些问题。嗯,的确,一些事情想开了就OK了。接下来就总结一下吧! 首先,我作为一个带队的人不像是一个带队的,在很多方面做得很差劲,相当差劲。作为一个“大人”,没能给大一的孩子们起到一个好的引导的作用,没能使他们有一个很好的成长、收获,反而被他们给引导了,从他们身上学到一些东西。每天晚上殷家林团队都会开比较长时间的会(一般都到凌晨2点,早一点1点,晚一些3点吧),所以在殷家林早上起的相对来说比较晚),会议是殷家林的一个特色,由于自己懂得比较少所以我在会上发言比较少,不能像其他带队的那样知识比较渊博能给大一的孩子一个比较好的引导,这使我比较欣慰,所以我会主动去做一些会议记录什么的。尽自己的努力为大家做出一些力所能及的服务吧。还有就是一般我们在开会之前带队的会提前开一个比较小的会议,商讨关于队友的一些问题、商讨一下接下来的会怎么开,我作为一个带队的,每次都是被队友提醒要开小会了,还有一般都是她们几个出谋划策,真心的说一句你们辛苦了,谢谢你们。有时团队里出现一些问题,其实比较好处理但是自己处理不了,心里真不是个滋味,感觉自己弱爆了。 在大家纪律出现一些比较松散的现象时,在会上多次强调的前提下,还是存在一些问题,想一下以前下乡带队的也没怎么强调,我们就不敢犯纪律,老老实实的,对比一下,让带队的同志比较头疼,这个问题我个人认为不光是带队的问题,队员们也存在问题。作为一个带队的,感觉和以前做队员时有很多不一样的地方,需要承担的东西要多一些,需要负的责任也要多一些,需要做的事情也要多一些,需要受的委屈也要多一些等等,确实,有一点点的“累”。但是话又说回来,在下乡的过程中快乐、感动挺多的,阳阳说的一句话当时我没有体会到它的“内涵”,现在仿佛体会到了一些,我会记得它的,别人对你不好是应该的,别人对你好就应该感激。嗯,我会记得队友对我的好,永远都记的。在做冬游活动的时候,在中午吃饭的时候,康旭怕我吃不饱给我买馒头 ……挺感动的。每次吃饭的时候阳阳都会给我夹菜,队里就我一个人有这种待遇,呵呵,其实每次我都很感动,每次我脱衣时,她都会大声提醒我要我穿上,每次听到心里都暖暖的;在准备文艺的时候,迎春教我跳舞,真是苦了她了,记得她说过一句话“我一定要教会你”,我当时就下定决心一定要学会它,不要让迎春失望,挺感动的。还有很多很多,不一一说了。 其实,我个人感觉殷家林的这次下乡挺成功的,活动基本都挺好,都有成功的地方,调研也使我们明白、学习到了一些东西,也为我们以后开展活动等提供了一些指导,文艺也比较成功,特别是晚会,效果、影响都挺好,特别是维鹤和占明表演的小品,的确挺有水平的;整个下乡的过程中我觉得与村民的沟通比以前有了一点点提高,呵呵,我认为去村民家帮村民扫雪是一个挺好拉近我们与村民关系的方法,希望如果以后还有类似的机会大家可以分组集体去,还有我很享受大家在一起吃饭,很有感觉。嗯,挺好的。 其实,有很多要写的,但是写起来就没得写了,不知道为什么,呵呵。不管怎样,我会记得队里的每一个人的,还有回忆很美好的,谢谢大家。 2017寒假代课实践报告 20**寒假代课实践报告 系部名称:专业:年级: 班级:姓名:学号: 实践单位: 实践时间:20**年1月20日至20**年2月20日共30天 这个假期的社会实践活动是在一家个体补习班当辅导老师。 我是师范生,学习的专业也是师范类的,为了给自己以后的工作积累足够的经验,我特意找了这份工作,提前体验了一下当老师的感觉。这次打工,只是为了增进自己的社会阅历,积累一些这方面的经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西,因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。 我从1月20日开始正式上班,我带的班级是初一年级的孩子,在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业,以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下,还有第二天要学习的新内容提前预习等等。后面放假后主要是寒假作业的辅导,针对大家的实际情况单个辅导,共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜欢在课间时间和这些孩子聊天,一起做游戏。虽然只是相处了短短的一个月,但是我们之间建立了深厚的友谊,我们不仅使师生关系更是好朋友。 有的孩子很顽皮,上课期间老爱交头接耳

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