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2017届毕业典礼讲话稿:成功是明天永远比今天多走一步与2017届毕业典礼讲话稿:致谢青春·感念时代合集
2017届毕业典礼讲话稿:成功是明天永远比今天多走一步与2017届毕业典礼讲话稿:致谢青春·感念时代合集
2017届毕业典礼讲话稿:成功是明天永远比今天多走一步
20**届毕业典礼讲话稿:成功是明天永远比今天多走一步
亲爱的20**届毕业生同学们、各位来宾和各位老师:
大家上午好!
每年的毕业季,我们的心情就像这6月的天气,忽晴忽雨,既为大家顺利完成学业而感到欣喜,又为大家即将离校而感到不舍。今天这个特别的日子,请允许我代表学校党、政领导班子和全体教职员工,向3100多位毕业生同学表示衷心的祝贺,祝贺你们圆满完成了学业,在杭科院这个美丽的校园,学习了知识,掌握了技能,挥洒了汗水,收获了友谊,并参与和见证了学校的发展。
三年前,学校为你们举行了庄重的开学典礼,在开学典礼上,我为大家上了大学的第一课,我讲的三个问题是“杭科院是一所什么样的学校?”、“高职教育是一种怎么样的教育?”、“你们三年的大学生活应该学会什么?”三年过去了,相信大家对这三个问题有了自己的切身体会和感悟。这三年里,我和其他校领导一起,参加了近20场校团委举办的“校长请我喝杯茶”活动。在座的许多同学曾参加过这个活动,还得到过校长赠送的特别礼物:一只由我校艺术设计学院同学设计的马克杯,杯身上印有学校精神“爱满天下”四个字。校长想通过这种方式,兑现在开学典礼上向同学们许下的诺言,“希望杭科院这个大家庭能带给你们温暖,带给你们激励,带给你们正能量”。
说到“爱满天下”,我一定要和大家聊一聊中国近代著名的人民教育家陶行知先生。大约一百年前,陶行知先生和在座的各位差不多年纪的时候,他从南京金陵大学毕业了,远渡重洋,赴美求学。三年后,他怀着“教育救国”的宏愿,学成回国,踏上献身人民教育事业的征途。回国一年后,陶先生发表了那篇有名的文章:《生利主义之职业教育》。陶先生说,职业教育的目的在于培养“生利人物”,培养不出“生利人物”的教育不算职业教育。而“生利人物”能创造的“利”有两种:一种是有用的物,比如农民种出的稻谷,比如工人制成的器具,第二种是有益的事,比如医生能治病,商人能调剂货物。这“生出来”的“物”和“事”都对我们这个社会有用,即所谓“利群”。
我今天讲陶行知先生的故事,是想告诉大家:
第一,大学毕业意味着你已经到了明确志向的时候,要对自己的个人的职业发展有一个清晰的认识。陶行知在你们这个年龄的时候,已经打定主意要投身教育事业,所以他很清楚自己要去美国学什么,也很清楚自己回国以后要做什么,他想的是教育改革,他行动上做的也是教育改革,这叫“言行一致,知行合一”。我希望大家能和陶行知一样,找到一桩有意义、值得你为之终身努力的事业,而后坚定地去闯去追求。
第二,大学毕业意味着你们已经修炼了一定的品行,知道应该成为和如何成为一个具有高尚品德的人。陶行知先生说每天要四问,其中一问就是“我的道德有没有进步?”陶先生认为没有道德的人,学问和本领愈大,为非作恶的能力也愈大,所以要我们“建筑人格长城”,而建筑人格长城的基础,就是道德。我们也应该如陶先生一般,每天问一下自己,道德是否有进步?进步了多少?只有这样我们才会有“利群精神“,才会用所学到的技能本领去创造有用的物、做有用的事,造福我们这个社会。
第三,大学毕业意味着你已经完成了三年职业教育,你应该达到陶行知先生“生利人物”的要求,有“生利本领”,即通过专业学习习得的技术技能。我希望大家能秉持我们杭科院“生利利群”的宏志,毕业后找准职业定位,提升职业技能,把你的岗位工作做到极致,即我们常说的“工匠精神”:要对自己的产品精雕细琢,精益求精,要使自己至少在某一方面有一项技能达到出类拔萃,成功是明天永远比今天多走一步。
同学们,从母校启程的人生列车已经停靠在你的身旁,你们即将从学校踏入社会,无论你们走到何处、奔向何方,杭科院永远是你们的精神家园,记得有空多回母校看看。最后祝愿大家前程似锦、心想事成,工作事业顺利,家庭生活幸福,早日实现自己的人生理想!
再见!珍重!
2017届毕业典礼讲话稿:致谢青春·感念时代
20**届毕业典礼讲话稿:致谢青春·感念时代
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天是我国传统二十四节气中的夏至,是阳气最旺的时节。今天,学校的石榴花格外火红,栀子花格外芳香,老师们格外幸福,同学们格外精神;今天,我们相聚在这里,隆重举行我校20**届毕业生的毕业典礼。在这幸福时刻,作为校长,我的心情十分激动。首先,谨代表全校师生员工向20**届全体毕业生致以最热烈的祝贺!
在这幸福的时刻,我想让时光倒流,让我们一起回忆那难忘的岁月。四年前,同学们从大江南北,四面八方,肩负着父辈的深深嘱托,怀揣着自己的美好梦想来到荆楚理工学院——这所新型的大学。“白龙山”上,同学们放飞梦想:教学楼老师的授课,虽然有时让你感到厌倦,但它却让你绽放思想的
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