2017届高三12月月考质量分析与2017届高三决战高考百日冲刺誓师大会讲话稿合集.docVIP

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2017届高三12月月考质量分析与2017届高三决战高考百日冲刺誓师大会讲话稿合集

2017届高三12月月考质量分析与2017届高三决战高考百日冲刺誓师大会讲话稿合集 2017届高三12月月考质量分析 20**届高三12月月考质量分析 一、学生近期情况分析高三(10)班学生近期以来课堂纪律一直较好好,但是后面有少部分学生坐起不动手,不动脑,就是坐着发呆,了解原因是基本是零听不懂。高三(11)班学生课堂纪律不如10班,上课很多学生精力不集中,爱讲小话,不听招呼。作业完成情况敷衍了事。 二、考试试题及学生答题分析本次考试试题选择题都较简单,大题题量较大,而且考试内容基本都是已经复习过的内容,由于本次考的是理科综合学生出现不适应的现象,主要体现在时间不够,时间分配不好。所以大部分学生考试成绩不理想。 1、选择题:在这次月考考试中考的是理综卷,选择题有7个小题,第1题是简单的化学用语考察,学生整体反应是粗心和平时不注意细节造成的,第2题是考离子方程式与化学用语相结合的,学生对第一选项判断失误,因为苯酚的性质他们忘记了,。 第3题考查简单实验仪器的使用及性质,学生基础不扎实对知识模棱两可,第4题考察钢铁的电化学腐蚀,多数学生平时没有注意去看课本,对试卷上出现的图形感觉很陌生,但实质上这是书上的原题,考出的成绩没有达到预期效果。 第5题考察氧化还原反应的,试题简单但是得分率很低,归结下来还是学生对化学方程式和物质的性质掌握不够。 第6题考查氯、溴、碘的性质及实验,受到实验的干扰学生判断出错得分率也是很低。 第7题大多数学生是不清楚的,好多学生是凭直觉选择的。 2、非选择题(各题得分如下表,以总分前20名计算): 非选择题包含4个大题,26题是最简单的一题,但是得分率是最低的,本题考察元素周期表及元素周期律题,主要错误有:学生没有推断出元素A,原子结构示意图、半径大小比较书写不规范,电子式的书写也忘了。27题考察化学反应速率和化学平衡及简单的电化学与热化学,平衡常数的计算两个班都已经复习过但没有一个同学作对,了解原因学生说难计算,热化学方程式计算反应热算错,物质的状态未写,甲醇燃料电池的电极反应式只有2个同学写对,而且是最近才复习的。28题实验题,有关氨的性质实验,化学方程式只有6、7个学生写对,有关能力训练的题目得分的更是很少,最后的有机推断题前面推断是比较简单的,得分率比前3个稍微高一些,这道题学生至少要得8分,但是学生出现错别字,多写少写氢原子个数,对简单的方程式不会书写等。 三、下一步教学措施针对这次月考考试做参考,在后面的教学复习中,一定要注重学生的基础,只有把基础打牢了,他们才会做出知识的迁移及拓展。 1.要经常重复性的让学生去做复习过的内容,滚动式的进行训练。 2.要注意系统的基础知识复习,让学生在一轮复习中打牢基础,二轮复习中有进一步提高。 3.上课过程中注意课堂效率,随时提醒学生。 4.纠正学生平时经常出现的错误习惯,使分数达到最大化。 5.考试前强调时间的分配与答题技巧,使能得分的得分,不能得分的不浪费时间。 6.注意优生的培养和临界生的培养。 2017届高三决战高考百日冲刺誓师大会讲话稿 20**届高三决战高考百日冲刺誓师大会讲话稿 尊敬的各位领导、老师、家长代表、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我讲话的题目是: 凝神聚力苦战百日厚积薄发超越梦想冰雪消融,化作千顷碧波;春花烂漫,装点美丽校园;书声朗朗,点燃激情梦想。在这春风又起的季节,我们隆重举行信阳市二高20**届高三决战高考百日冲刺誓师大会。这是圆青春梦想的动员令,是洋溢人生志气的进军号。同学们,前不久我们举行了18岁的成人礼,我们懂得了有品格地生活就是要懂得珍惜,学会感恩,有面对苦难的意志和勇气;有品格地生活就是有勇于承担责任的气魄。同学们,奋力拼搏,考上名校重点,就是感恩,就是责任,就是勇气和气魄。再过99天,你们就要走上没有硝烟的战场,将接受成人之后的第一次人生挑战——20**年六月的高考。 高考,是决定人生道路何去何从的分水岭,更是展现我们信阳市二高学子实力与魅力的大舞台。高考,是对你们掌握知识的检验,更是对你们心理、意志的考验。我们必须赢得这场关乎命运的光荣的战斗!围绕本次大会的主题:凝神聚力苦战百日厚积薄发超越梦想,我讲以下三个方面内容: 第一:希望同学们树立必胜的信心,确定高考的奋斗目标,努力拼搏20**年河南省共有72.4万考生参加了高考,本科录取28.8万人,录取率达44.07%,创历史新高。但是不是说,大学好上了不需要努力呢?绝对不是,毕竟全省本科录取率只是44.07%,况且三本占了近一半。全省本科一批录取率仅为7.6%,这个数字提醒我们,上一本,上好大学真的不是一般付出就可以做到的。今年我们的目标是“让每位同学上大学,让更多的同学上一本,上名校”。我希望同学们要坚定自己的高考目标,坚定自已名校、一本的信仰,并把自己目

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