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- 2018-05-24 发布于浙江
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全等与相似专题
无辅助线的全等1. 如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D,E,F为BC中点,BE与DF,DC分别交于点G,H,∠ABE=∠CBE.(1)线段BH与AC相等吗?若相等给予证明,若不相等请说明理由;(2)求证:BG2-GE2=EA2.2. (1)操作发现:如图①,D是等边△ABC边BA上一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边在BC上方作等边△DCF,连接AF.你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗?并证明你发现的结论.(2)类比猜想:如图②,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时,其他作法与(1)相同,猜想AF与BD在(1)中的结论是否仍然成立?(3)深入探究:Ⅰ.如图③,当动点D在等边△ABC边BA上运动时(点D与点B不重合)连接DC,以DC为边在BC上方、下方分别作等边△DCF和等边△DCF′,连接AF、BF′,探究AF、BF′与AB有何数量关系?并证明你探究的结论.Ⅱ.如图④,当动点D在等边△边BA的延长线上运动时,其他作法与图③相同,Ⅰ中的结论是否成立?若不成立,是否有新的结论?并证明你得出的结论.添加辅助线构造全等类型一:连线构造全等如图,在△ABC中,AB=AC,点M为BC中点,MD⊥AB于点D,ME⊥AC于点E.求证: MD=ME类型二:分割构造全等如图,AD∥BC,点E在线段AB上,∠ADE=∠CDE,∠DCE=∠ECB.求证:CD=AD+ BC如图,在△ABC中,∠A=60°,BD,CE分别平分∠ABC和∠ACB,BD,CE交于点O,试判断BE,CD,BC的数量关系,并加以证明如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.点E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=1/2∠BAD, 上述结论是否仍然成立,并说明理由.类型三:中线倍长如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,ACAB,求证:AB+AC2ADAC- AB.如图,AD,AE分别是△ABC和△ABD的中线,且BA=BD.求证:AE=1/2 AC相似1.如图,△ABC中,D、E是BC边上的点,BD:DE:EC=3:2:1,AM:MC=2:1,BM交AD、AE于点H、G,则BH:HG:GM=2.如图,△ABC中,D是BC中点,DE⊥BC交AC于点E,连接AD、BE交于点F,已知AD=AB,问下列哪些结论正确:1、BE=CE;2、∠CAD=∠ABE;3、AF=DF;4、S△ABF=3S△DEF;5、△DEF∽△DAE3.如图,AB是半圆直径,半径OC⊥AB于点O,点D是弧BC的中点,连接CD、AD、OD,下列结论哪些是正确的:1、∠DOB=∠ADC;2、CE=OE;3、△ODE∽△ADO;4、2CD·CD=CE·AB4.如图,圆O是△ABC的外接圆,已知AD平分∠BAC交圆O于点D,AD=5,BD=2,则DE=5.如图,AB为圆O的直径,C为圆O上一点,弦AD平分∠BAC,交BC于点E,AB=6,AD=5,则AE=6.如图(1),在四边形ABCD中,AB=CD,E.F分别是BC.AD的中点,连接EF并延长,分别与BA,CD的延长线交于点M,N,则∠BME=∠CNE(不必证明)(温馨提示:在图(1)中,连接BD,取BD的中点H,连接HE.HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而∠1=∠2,再利用平行线的性质,可证明∠BME=∠CNE)(1)如图(2),在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E.F分别是BC.AD的中点,连接EF,分别交CD.BA于点M.N,判断△OMN的形状,请直接写出结论.(2)如图(3)中,在△ABC中,AC>AB,D点在AC上,AB=CD,E.F分别是BC.AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=60°,连接GD,判断△AGD形状并证明.7.如图,△ABC中,∠B=2∠C,AD为高,M为BC的中点,求证:DM=1/2AB.8.如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证FG=1/2(AB+AC+BC).若:(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);(2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图3),则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.[来源:学§科§网Z§X§X§K]
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