三年级下册数学课件找规律北师大版.pptxVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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三年级下册数学课件找规律北师大版.pptx

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三年级下册数学课件找规律北师大版

北师大版三年级下数学;教学目标 1. 探索并掌握乘数是整十数的乘法的计算方法，并能正确计算。 2. 运用所学乘法解决生活中的简单问题。;说说6×7，7×6所表达的意义表示7个6相加表示6个7相加;下面我们看这些题目，运用乘法的意义说说你是如何计算的。 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40=;观察上面每组算式乘数与积的变化，你能从中发现哪些规律？ 1.下面两行题目都和第一行的题目有关系。 2.我们发现下面两行的答案就是在第一行答案的基础上加0. 3.我们发现算式中乘数一共有几个0，积的末尾就有几个0. ;第一行和第二行，第三行有何关系呢？; 根据你的发现再写几组算式，然后汇报同班分享。 6×3 = 15×4 = 18×2 = ;根据16×3=48，直接写出下列算式的结果并说说你是如何计算的。 16×30= 160×3= 160×30= 16 ×300= ;说说你发现了什么规律？;总结：注意：在计算乘数是整十数的乘数时，先把乘数末尾0前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0.; 根据自己的发现完成下列问题：（对的打“√”，错的打“×”） 1. 25×40的末尾有1个0.（） 2. 25×40的末尾有2个0.（） 3. 25×40的末尾有3个0.（） 4. 201×4的末尾有1个0.（）说说自己的发现。 ;;连线: ;想一想，括号里可以填哪些数？ ( )×( )=5600 ( )×( )=4800 ( )×( )=5600 ( )×( )=4800 ( )×( )=5600 ( )×( )=4800 ; 说说本节课你有何收获？;同学们再见