三年级数学上册第六单元第1课时《分数的初步认识》课件台儿庄实验小学田仲粉.pptVIP

学习目标： 1.理解分数的意义，能用实际操作的结果表示相应的分数，能正确地读、写分数，知道分数各部分名称。 2.用分数知识解决生活中的数学问题。 自学指导： 认真看书72、73页和74页红点以上内容，重点看方框和彩底色部分内容。并完成书上填空和涂一涂。思考： 1.一半怎样表示？ 2. 是什么意思？怎样用纸折出 ？ 3. 、 是什么意思？ 4.什么是分数？怎样读、写分数？各部分名称是什么？ 看一看，填一填，你一定会有收获的 黄色部分占（ ），它有（ ）个（ ） 空白部分占（ ），它有（ ）个（ ） 谢谢！ * 分数的初步认识 ——台儿庄实验小学 田仲粉 你有什么发现？你能提出什么问题？ 胎儿 的头长约占整个身长的多少？ 你能用什么方式来表示一半呢？ 1 2 读作： 二分之一 2 1 平 均 分 思考： （1）2表示什么？ （2）1表示什么？ 把 平均分成 份， 每份是 的 。 下面哪些图形的阴影部份可以 用 表示？ 2 1 （1） （2） （3） 把 平均分成 份， 每份是 的 。 长方形 3 长方形 － 3 1 　　一张长方形纸平均分成了５份，每份 是它的（　）分之（　），写作（　）． 五 一 把这个圆平均分成了（ ）份，每份是这 个圆的 ，读作（ ）。 （ ） （ ） 6 6 1 六分之一 10 1 　　下面是１分米长的一条线段．把 它平均分成了（　　）份，每份是它 的（　　），读作（　　　　　）． 10 十分之一 － 9 5 － 9 1 － 9 1 － 9 4 5 4 8 5 9 7 5 4 16 9 10 7 58 12 12 6 8 1 6 5 100 1 读出下面的分数，并说出他们的分子和分母 考一考： 1.用分数表示下面每个图里的图色部分。 1 2 1 3 1 6 1 9 1 8 2 4 2.看图填数。涂色部分占整个图形的多少？ 5个 是 。 个 是 。 个 是 。 5 6 4 5 4 4 4 7 习作园地 名人 名言 童眼看世界 浪花报 （１） “习作园地”栏目占手抄报的几分之几？ （２） “名人名言”、“童眼看世界”又占了几分之几？ 3 3 生活中的分数 分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。 但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ： 2 3 古印度： 古巴比伦： 再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。 2 3 我国古代： 古埃及： 这节课你有什么收获？ 拓展运用 1.填一填 （ ） （ ） （ ） （ ） （ 　　） 1 6 9 10 5 6 2 5 7 9 2 7 　　读出下面的分数，并说出他们的分子和分母 ２２ ２ 里面有 （ ）个 。 里面有 （ ）个 。 里面有 （ ）个 。 用分数表示图中的涂色部分，并在（ ）里填上适当的数。 2 1 8 5 3 1 5 * * *