八年级生物实验探究题.doc

生物实验探究 班级： 姓名： 1.仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，依据给的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。 提出问题： ？ 做出假设： 。 材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。 实验步骤：（1） (2) ； （3） 实验预期结果： 实验结论： 。 讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是 2.设计探究实验 背景知识：蚯蚓生活在潮湿 、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 请你设计一个实验来探究: 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 （1）我提出的问题是： （2）我的假设是： （3）实验方案设计：将个体粗壮的活蚯蚓放在粗糙纸上，观察它的运动；将个体粗壮的活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动；重复上述实验3-5次。 （4）预测结果： 。 （5）得出结论： 。 3.某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做它。 （1）你认为他可在 的环境中才能找到试验用的蚯蚓。 （2）按照科学实验的要求，他必须设计对照 ，才更具有说服力。 在这个实验中 是变量，要控制好 。 (3)你作出的假设是： 。 (4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：(只写出具体操作步骤即可) 。 (5)实施计划。 4.菜青虫是生活在十字花科蔬菜菜叶上的一种深绿色的小肉虫，它是菜粉蝶的幼虫。 十字花科植物的花一般由四片花瓣组成，并且这四片花瓣呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都属于十字花科的蔬菜。 （1）提出问题： ； （2）作出假设： ； （3）设计实验，完成实验 ◆培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养 ◆制取汁液： ◆用汁液涂滤纸： ◆观察现象： （4）检验假设，得出结论 。 （5）讨论和完善计划 ◆从卵开始进行隔离饲养的目的： 。 ◆对菜青虫卵隔离饲养的方法：人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难。但要饲养成活，还是有些难度的。 首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，目的： 。其次，饲养的数量也不宜过少，目的：