八年级数学上全等三角形单元测试题.doc

八年级数学上全等三角形单元测试题 班级 姓名 座号 评分 一、填空题（每题3分，共24分） 1．如图，∠ABC＝∠DCB，再添加条件_____ 或条件______，就可以判定△ABC≌△DCB． 2．如图，已知AC＝BD，，那么△ABC≌ ， 　其判定根据是__________． 3.如图，中，于D，要使△ABD≌△ACD，若根据 “HL”判定，还需加条件___ ＝ ___． 4．如图，已知AC＝BD，，请你添一个直接条件， ＝ ， 使△AFC≌△DEB． 5. 如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB；DE⊥AB于E，若AC=8，则AE=________ 6. 如图，线段AE，BD交于点C，且AC=EC，BC=DC，则AB与DE的关系是__________。 7. 如图：AB⊥BC，CD⊥BC，垂足分别为B，C，AB=BC，E为BC的中点，且 AE⊥BD于F，若CD=4cm，则AB的长度为__________。 二、选择题（每题3分，共18分） 8. 如图，在△ABC中，∠ACB=9O°，AC=BC，BE⊥CE 于D，DE=4cm，AD=6 cm，则BE的长是??? (??? ) A．2cm???? B．1.5 cm?????? C．1 cm???? D．3 cm 9. 下列命题不正确的是? (??? ) ?A．全等三角形的对应高、对应中线、对应角的平分线相等 B．有两个角和其中一个角的平分线对应相等的两个三角形全等 C．有两条边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 D．有两条边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等 10.如图，点在上，，从下列条件中补充一个条件，不一定能推出的是（ ）[来源:学*科*网] A． B． C． D． 11、 如图，已知CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，CD、BE交于点0，且AO平分∠BAC，则图中的全等三角形共有（ ） A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 12．如图，已知CD⊥AB于D，现有四个条件：①AD=ED②∠A=∠BED③∠C=∠B④AC=EB，那么不能得出△ADC≌△EDB的条件是（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 三、解答题 13．如图在四边形ABCD中E是AC上的一点∠1=∠2，∠3=∠4，求证: ∠5=∠6 14．已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF＝DC，AB＝DE，BC＝EF， 求证：△ABC≌△DEF． 15．已知AB∥DE，BC∥EF，D，C在AF上，且AD＝CF，求证：△ABC≌△DEF． 16.．如图，工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等，但他手边没有量角器，只有一个刻度尺．他是这样操作的： ①分别在BA和CA上取；②在BC上取； ③量出DE的长a米，FG的长b米． 如果，则说明∠B和∠C是相等的．他的这种做法合理吗？为什么？ 17．如图，在△ABC中，点D在AB上，BD=BE， （1）请你再添加一个条件，使得△BEA≌△BDC， 并说明理由，你添加的条件是 理由是：_______________________________________ （2）根据你添加的条件，再写出图中的一对全等三角形 （只要求写出一对全等三角形，不再添加其它线段，不再标注或使用其它字母，并说明理由） 18.如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，A、C、D三点在同一直线上，连接BD、AE，并延长AE交BD于F。 （1）求证：△ACE≌△BCD；（2）直线AE与BD互相垂直吗?请证明你的结论。 第2题图 第3题图 第4题图 第5题 第6题 第7题 B A D C E B C D E F A A D E C B F G