八年级数学二次根式单元测试题.doc

八年级数学二次根式单元测试题 考试总分：100分 考试时间： 120 分钟 一、选择题（共 10小题 ，每小题 3 分 ，共 30 分 ） 1.下列的式子一定是二次根式的是（ ） A. B. C. D. 2.二次根式，，，，中，是最简二次根式的个数有（ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3.若是二次根式，则，应满足的条件是（ ） A.，均为非负数 B.，同号C.， D. 4.下列结论中，对于实数、，等式成立的个数有（ ） ①；??②；???③；???④． A 0个 B 1个 C 2个 D 3个? 5.式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 6.若有意义，则能取的最小整数值是（ ） A. B. C. D. 7.下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 8.计算等于（ ） A 45 B 55 C 66 D 70 9.下列各式的计算中，正确的是（ ） A. B . C . D. 10.若，则（ ） A. B. C. D. 二、填空题（共 6 小题 ，每小题 4分 ，共 24 分 ） 11.化简：________，________，________．______ 12.比较大小：________．(填“=或”) 13.化简： = ______________． 14.若，则的取值范围是________． 15.若，则________． 16.已知：，，，，，…则________（用含的代数式表示，其中为正整数） 三、解答题（共 3 小题 ，每小题 6 分 ，共 18分 ） 17．计算： ? 18. 先化简，再求值：，其中． 19.若，求的值． ? 四、解答题（共 3 小题 ，每小题 7分 ，共 21分 ） 20. 已知，，实数在数轴上的对应点如图所示，化简． 21.探究题：，，________，________，．根据计算结果，回答： 一定等于吗？如果不是，那么________； 利用你总结的规律，计算：①若，则________；②________． 若，，为三角形的三边长，化简：． ? 22.阅读材料：将等式反过来，可得到．根据这个思路，我们可以把根号外的因式“移入”根号内，用于根式的化简．例如：．请你仿照上面的方法，化简下列各式： （1）????? （2）? （3） 五、解答题（共 3 小题 ，每小题 9分 ，共 27分 ） 23.观察下列各式：； ； ； (1)按上述两个等式的特征，请猜想________； (2)针对上述各式反映的规律，写出用为自然数且表示的式子； (3)证明你在(2)中写的结论成立． ? 24.先阅读下列的解答过程，然后再解答：形如的化简，只要我们找到两个数、，使，，使得，，那么便有：．例如：化简．解：首先把化为，这里，，由于，即，∴．由上述例题的方法化简：． 25.定义：如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长，那么称这个三角形为“奇异三角形”，这条中线为“奇异中线”． (1)请根据定义解答：①判断，命题：“如果直角三角形是奇异三角形，那么奇异中线一定是较长直角边上的中线”是真命题还是假命题；②请用直尺和圆规在图①中画一个以为边的“奇异三角形”； (2)如图② 已知，等腰是“奇异三角形”，，求底边的长．（结果保留根号） ? ? 第 5 页 共 5 页