- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高校本科财务管理专业实践教学体系探讨
高校本科财务管理专业实践教学体系探讨
【摘要】财务管理专业是实践性较强的专业,因此,加强财务管理专业的实践教学体系建设有着十分重要的现实意义。本文针对高校财务管理专业实践教学体系存在的问题展开分析,提出了构建高校财务管理专业实践教学体系的具体措施,并对如何保障实践教学的正常运行和管理进行了研究。
【关键词】财务管理;实践教学体系;探讨
国家教育部根据社会经济发展需要于1998年批准高校设立本科财务管理专业以来,各高校相继开设了财务管理专业,制定了人才培养方案,确定了人才培养目标。要培养社会需要的人才,就必须紧紧围绕“实践”和“应用”两个方面构建实践教学体系,这对于培养学生的实践技能和社会竞争力具有十分重要的意义。本科财务管理专业实践教学环节设置的成功与否,是其能否真正办出成效、办出特色的关键。因此,构建符合人才培养目标的本科财务管理专业的实践教学体系势在必行。
一、建立高校财务管理专业实践教学体系的必要性
财务管理是一门实践性较强的学科,是一门由理论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科。为培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展,具有经济管理、法律、理财和金融等方面的知识和能力,具有创新意识、创业精神和实践能力的高级应用型财务管理人才,就必须在教学计划中构建合理的实践教学体系。所谓实践教学体系,就是为了配合专业理论的教学,通过提供现实与仿真的实践平台,强化对学生分析问题和解决问题的能力培养,拓展学生专业训练和实践能力而设置的教学环节。
目前大学生就业难、压力大的一个根本原因就是:多数用人单位对大学生的要求较高,要求学生既要具备一定的专业理论知识,又要具备一定的运用所学知识分析问题、解决问题的能力,也就是实际动手能力。由于学生实践能力的缺失,使得学校的培养效果与企业的需求存在明显的差距。而实践教学正是摆脱高等教育困境的有效途径。加强实践教学,可以保证学生在四年的学习中系统掌握企业财务管理的相关方法和技能;通过实践教学??可以培养学生的实战能力,弥补工作经验不足的缺陷,增强其社会适应力与职场的竞争力。
二、高校财务管理专业实践教学存在的问题
由于财务管理专业是新开设的专业,在大多数院校尚都处于建设过程中,存在着诸如人们对财务管理专业的认识不高、实践环境和条件不足、校外实践环节薄弱、教师的实践能力欠缺等问题。
(一)对实践教学的认识不足
一直以来,无论是教育工作者还是学生家长都认为,大学是培养未来高级财务管理者的摇篮。既然是管理者,当然要具备高深的理论知识,只有身在教室,才是大学;只有多上课,才像大学生。因此在财务管理专业的教学中,都偏重于专业理论知识的教学,教学课时所占比重较大,专业实践教学课时较少,即使安排时间进行专业实习,也常由于经费紧张、实习单位不愿接收等原因,导致实习走马观花,根本达不到预期的效果。
(二)教学环境和基础设施薄弱
教学实践的开展必须要有一定的环境和基础。专业实训室的建立可以为学生提供良好的学习环境,将理论与实践很好地融合在一起。然而,国内高校单独建立财务管理实训室也是近两年才起步、发展的,许多高校的这一块还是空白,这使该专业的多数毕业生在毕业时也没有见识过财务软件,到实际工作中一筹莫展。另外,实践教学经费投入不足,往往出现教学计划中安排的实践环节的课程,由于没有足够的经费支持和保证而搁浅。或者是象征性的投入一点,根本满足不了实践教学的需要,也无从达到实践教学的目的。
(三)实践教学体系的设置不够合理
教学计划是教学工作的总体规划,在教学计划中设置科学合理的实践教学体系直接关系到实践教学的效果。目前,虽然一些学校已在教学计划中设置了实践教学环节,但整个体系不够完整、内容不够全面,具体可操作性不强。有的在课程中加了一些实训课、上机课,加大了实践课时,增设了实习环节,但可操作性不强,执行的效果并不理想。与西方国家相比,我国的实践课时还有很大差距。
据调查,目前我国高校管理类专业的实践教学课时与理论教学课时比约为1∶2,有的学校达1∶3,与教育发达国家相比存在着很大的差距。如美国高等学校教学计划中,教学实践与理论教学的比例为3∶1;英国为2∶1;在法国,老师每讲1节理论课都配有2―3节的实践课。
(四)实践教学的师资力量薄弱
我国高校的师资来源主要是高等院校毕业生,尽管他们可能学历较高,但根本没有从事公司、企业经营与管理的经历,不可避免地存在着理论脱离实际的倾向,靠他们去指导学生的实践,会影响实践的效果。同时,由于我国各高校的财务管理专业设置较晚,且招生规模增速较快,而从事财务管理专业教学的教师大多没有受过专业的正规教育,多数是从会计、管理专业
您可能关注的文档
- 关于隧道工程喷射混凝土施工质量控制探讨.doc
- 关于隧道工程相关问题研究.doc
- 关于隧道施工中防水排水技术探讨.doc
- 关于隧道施工质量及安全措施管理.doc
- 关于隧道防排水技术探讨.doc
- 关于集中式供水水厂管理方面研究.doc
- 关于集体建设用地流转收益分配主体及归属思考.doc
- 关于集团公司政工队伍建设思考.doc
- 关于集控模式下实施500kV变电站无人值守技术难点研究.doc
- 关于雇主责任险与工伤保险协调发展探讨.doc
- 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就(选择题专项训练) 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.docx
- 第二课+さようなら 初中日语人教版七年级第一册.pptx
- 高三化学一轮复习 卤族与氮族及其应用.docx
- 高考英语一轮复习+骑车去森林保护区野餐时车坏了,幸好好心人及时帮助+课件.pptx
- 读后续写高分常用的with复合结构句型清单 高三英语一轮复习.docx
- 山东省青岛市胶州市2025届物理高三上期末检测模拟试题含解析.doc
- 2025届甘肃省武威市六中高一物理第一学期期中达标测试试题含解析.doc
- 陕西省西安市第六十六中学2025届物理高二上期中监测试题含解析.doc
- 湖北省孝感市汉川市第二中学2025届物理高一第一学期期末经典模拟试题含解析.doc
- 2025届广东省广州三中高三物理第一学期期中联考试题含解析.doc
最近下载
- 幼儿园伙食培训.pptx VIP
- 新型城镇化背景下乡镇行政管理体制改革的出路.docx
- 第15课 无人机创意飞行-九年级信息科技(浙教版2023).ppt
- c guiqt4编程(第二版)(中文高清pdf扫描版) 随书源码.pdf
- 工贸行业企业岗位安全生产责任清单(参考模板2.0).docx VIP
- 城市社区公共文化服务建设问题及对策研究——以南京市彩霞社区为例.docx
- 篮球运动竞赛的组织与编排工作教案.pdf VIP
- 人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(含答案).docx VIP
- 包装行业的包装设计与安全标准培训.pptx
- 感恩教师,伴我成长——教师节大会学生国旗下的讲话稿.docx VIP
文档评论(0)