人教版五年级语文上册《23难忘的一课》PPT课件_4.pptVIP

教学目标： 1、认识2个生字。 2、有感情地朗读课文，了解课文内容。 3、感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和 强烈的民族精神。 m ǐn zh ū 闽南语 诸葛亮 停泊 港口 真挚 崇高 统治 准许 礼堂 浓厚 闽南语：福建南方的方言。 国语：文中指汉语普通话。 光复：本文指台湾回到祖国的怀抱。 《难忘的一课》按照 的顺序，讲述了 抗日战争胜利以后，作者在 的一所乡村 小学，见到一位年轻的台湾教师 的动人情景，以及在学校礼堂里 的深切感受，表达了台湾 人民 的深厚感情和强烈的民族精神。 事情发展 台湾 认真教孩子们 学习祖国文字 参观中国历代伟人像 热爱祖国 “我是中国人，我爱中国！” 这句话在文中出现了几次？ 每一次分别是在什么情况下出现的？“我”都有怎样的感受？ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。 第一次 （台湾人民热烈真诚的爱国之心） 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。 （表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。） 年轻教师写得“吃力”，国语“不太熟练”。 台湾“光复” 1895年，中日甲午战争中，由于清政府腐败无能而战败，被迫签订《中日马关条约》，把台湾割让给日本。 1945年中国人民取得了抗日战争的胜利，台湾重新回到祖国的怀抱。台湾光复了。 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 郑成功收复台湾: 公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵从福建厦门出发，在台湾人民的支持下，经过八个月的激战，击败荷兰侵略者，收复台湾，使台湾回到祖国的怀抱。 怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。 第二次 “我”和师生有着共同的爱国心，爱国的情感 把“我们”融合在一起。 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢? 第三次 没有别的话比这句最简单的话能表达我此时 的全部感情。 儒家的至圣先师 ——孔子 “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 收复台湾的民族 英雄 ——郑成功 中国民主革命的伟大先行者 ——孙中山 我是中国人,我爱中国 这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。 七子之歌台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲，我要回来，母亲 ！ 学了这篇课文，你想对台湾人民说 点什么呢？请写下来。