2017年上学期小学英语教学工作总结与2017年上学期工作总结合集.docVIP

2017年上学期小学英语教学工作总结与2017年上学期工作总结合集 2017年上学期小学英语教学工作总结 本学期，本人担任四年级（1）（2）（3）班和五年级（3）（4）班的英语教学工作。一学期来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据我所任教班级的实际情况，分析一下各个年级的基本情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。四年级这一学期每周只有2节英语课，再加上这一学期活动特别多，有时候个别班级在一周内一节英语课都没有。教学任务也就是在学期结束的时候手腕新课而已，根本没有时间复习。课时少任务重，加上学生的基础差，学生掌握的不是很好。五年级每周只有三节课，虽然教学任务按规定时间完成了，但是个别同学基础比较差掌握不牢固。学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：幻灯、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。 增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 采取的措施： 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写在五年级四班的教学中我一直坚持小组合作学习。把全班同学分成了13个小组，每组5到6人，由同学推出一个小组长，在平时的英语学习中小组长负责组织同学们朗读、练习。一学年下来了，我发现学生的学习积极性有了一定的提高。学生之间的团结合作意识增强了。总之,学生通过小学阶段的英语课学习,英语的基本知识不断丰富,基本技能不段提高，并已形成一定的学习习惯,并具备一定的自学能力。 2017年上学期工作总结 20**年上学期工作总结 时光飞逝，转眼间这学期的工作就宣告一段落了，对于我们考察学科来说，我要做的是对这学期的工作总结。虽然是适应了这学期的高频率的上课节奏，起早贪黑的时间，克服种种的困难，不迟到，不早退。但对于我本人来说，总归一个字“累”。下面我分别针对学生的教学和本人的工作做一工作总结。 一、对学生的教学工作总结 这学期，我在教学中加强对课堂纪律的要求和对课堂练习作业的要求。对于所教学科，本是考察学科，不做考试要求。但根据学校规章制度的要求，需要给学生考试，并把成绩记入总的成绩中。考试总分数是20分，这个分数该如何评判。有的学生纪律很好，作业也很认真，但就是没有绘画的天赋，画得不够好，这样孩子按照画得好坏如果给分数低了，这样太不公平了。所以对于成绩分数想出了一个好的量化办法。把20分数分成10分课堂纪律分数，5分作业分数，5分的考试分数。 在这学期上课前，我就强调了这一量化制度。每个学生都同意这种量化方法，并且课堂纪律比以前要好的多。 期末考试题的出题我也深思熟虑，基础题本着课本，能力题出得相对有点难度，没有像以前那样很固定的出个物体来画，而强调学生们的分析概括能力和想像能力。时间45分钟。 今年的试卷，我专门去申请了印制了试卷，更加系统化和规范化。希望每一个学生能认真重视。 对于成绩，我把每一个学生的课堂、作业、考试还有参加作品展的分数都打出，根据每个学生的总分数进行折合。整体学生们的成绩是不错的。当然也有个别的分数很低，差距在纪律和作业两方面。 马上进入八年级，学生们的年龄决定他们的思想和行为，我更要结合青春期的特点和每一个孩子的秉性来因地制宜的组织教学。期待孩子们都有很多的收获！二、个人整个学期的工作安排和总结1、每天的时间安排： 要早上5点半起床，洗漱，做饭，6点10