北师大版三年级下册《住新房》比赛获奖说课稿.pptVIP

北师大版三年级下册《住新房》比赛获奖说课稿.ppt

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北师大版三年级下册《住新房》比赛获奖说课稿

说课:《住新房》 北师大版三年级下册第三单元 由多名学生来说一说计算方法: (1)先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位 和两位数的个位对齐; (2)再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位 和两位数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的数加起来. * * 本节课说课的内容是北师大版三年级下册第三单元的内容“两位数乘两位数(不进位)乘法。 本课是在学生已经学习了两位数乘一位数和两位数乘整十数的基础上进行教学的. 知识目标:掌握两位数乘两位数(不进位)的乘法,能解 决一些简单问题。 能力目标:培养学生爱动脑筋,独立思考,与人合作交流 的习惯。 情感目标:使学生明白数学来源于生活,激发学生的学习 兴趣和学习主动性。 教学重点:探索两位数乘两位数(不进位)的乘法,经历 交流算法多样化的过程。 教学难点:理解算理,掌握竖式计算的方法。 教学用具:课件,投影仪 教学方法:教师引导,学生自主探究和小组合作相结合的教 学方法。 情境导入 新课探究 巩固练习 全课评价 (3分钟) (14分钟) (20分钟) (3分钟) 引导学生观察 呈现教学情境 获取数学信息 情境导入 新课探究 巩固练习 全课评价 引导列式 独立思考 小组交流 教师巡导 汇报算理归纳方法 14×12= 14 × 12 28 140 168 14×2=28 14×10=140 140+28=168 强调数位要对齐。 0 口算算理 归纳方法 情境导入 新课探究 巩固练习 全课评价 基本训练 提高练习 巩固内化 巩固所学知识,纠正计算错误 解决生活问题,提高学生解题能力 口算训练,加强学生计算能力 情境导入 新课探究 巩固练习 全课评价 *

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