人教版八年级下册生物第四节_人的性别遗传优秀课件.pptVIP

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  • 2018-05-23 发布于云南
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人教版八年级下册生物第四节_人的性别遗传优秀课件.ppt

基因的隐形和隐性 人的性别遗传 第二章 生物的遗传和变异 温 故 知 新 在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成 存在的,这成 的基因有 和 之分。也就是说,如果成对的基因全是显性的,由它们控制的性状自然得以表现,称为 性状;如果成对的基因一个为显性,一个为隐性,则由这对基因控制的性状只表现出 性状;只有成对的基因都是隐性的, 性状才能表现出来。 对 对 显性 隐性 显性 显性 隐性 听故事 解疑难 在一个非洲部落里,年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统,认为这个女子生不到男孩,完全是她的问题,所以女子在部落里却受到冷落和非议,甚至被要求赶出部落,再另取妻。 如果你是一位法官,你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗?你会如何着手搜集证据?(提示:从生物学的角度) 证据一:男女染色体的差别 复习:男女体细胞的23对染色体中,有 对是常染色体,最后一对是 染色体。 性 发现性染色体的科学家是美国细胞学家 。 麦克郎 22 性 别 决 定 人类这种性别决定方式称为XY型性别决定。 果蝇、哺乳动物(包括人类)均属此类。 男性体细胞 男性精子(两种) 精子(上):22条+1条X 精子(下): 22条+1条Y 女性体细胞

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