人教版八年级下册生物第一节__基因控制生物的性状优秀课件.pptVIP

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  • 2018-05-23 发布于云南
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人教版八年级下册生物第一节__基因控制生物的性状优秀课件.ppt

基因组 转入基因 性状   3.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的_______中,培育出的转基因生物,就有可能表现出______所控制的_____。   4.下列属于相对性状的是(  )   A.豌豆的黄粒与皱粒   B.番茄的红花与豌豆的白花   C.兔子的白毛与长毛   D.人的双眼皮与单眼皮 D 观察与思考答案   1.凭肉眼的观察或简单的测量,并不能知道自己的所有性状。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征,而无法观察到生物的生理特征等。   2.性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。   1.这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小。控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。   2.基因决定生物的性状。   3.传递的是控制性状的基因。 资料分析答案   5.不是。比如,麦田中水肥充足的地方,麦苗比正常的要粗壮,这一性状差异是由于环境条件的变化引起的变异,并未涉及到遗传物质的改变,是不可遗传的。   1.(1)(3)不对。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式,比如,人的双眼皮与单眼皮、玫瑰花的红色与粉色等等。(2)对。(4)对。受基因控制的性状可遗传。(5)不对。环境条件的不同可使性状发生差异,比如,玉米中有些隐性基因(如其中一对为aa)使叶 练习答案 内不能形成叶绿体,造成白化苗,它的显性基因A控制叶绿体形成。

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