心理诊断技能（三级1章11年）PPT课件.pptVIP

主讲简况：姜乾金 教授、主任医师 卫生部 8 、7、 5 年制规划教材《医学心理学》主编 中国高等教育学会医学心理学教育分会第二届副会长 中华医学会心身医学分会第二、三届副主任委员 中国心理学会医学心理专业委员会委员 浙江省医学会心身医学分会首届主任委员 浙江省心理卫生协会副理事长、心身医学专业委员会主任委员 浙江省教学成果一等奖、浙江省教学名师奖、国家级精品课程获得者 研究方向：心理压力理论与应用 乾金心理在线： 心理咨询预约：（0571 电子邮箱：jqj@ ;第一章 心理诊断技能（三级）内容 ;补充：心理咨询咨询什么？（一位高三重点班学生的问题）;心理咨询咨询什么？（一位慢性疼痛患者的心身问题） 某男，50岁，建筑工人。一年前因腰部外伤导致急性疼痛，经过积极的治疗，其组???病理改变在3个月之内就已逐渐消除，但此后疼痛仍继续存在，并出现许多习得性的消极行为症状，目前患者的症状越来越复杂，被诊为慢性疼痛综合征。下表是患者在受伤后两个不同病期的心身状态综合描述;第一节 初诊接待与资料的搜集、整理 第二节 初步诊断 ;第一节 初诊接待;(二)礼貌地接待方式和语言 p3 态度平和、 礼貌语言 起立迎接来访者，以手示意定坐，平和地说“请进”“请坐” 简单合适的言语 “我很愿意向您提供心理学帮助” “如果同意的话，请您填写这张表格”等;(三)间接询问求助者希望得到的帮助，不可直接逼问 p3 “您希望在哪方面得到我们的帮助？” “您能把您的情况跟我说说吗？”等 “您找我们有什么事，说吧！” （直接逼问） “出什么事啦，说吧！”（直接逼问） (四) 咨询结束后，明确表明是否能提供帮助的态度 (五)向求助者说明保密原则 1.范围（暴露的问题；咨询过程） 2.例外（法律涉及的各种；危害；传染；来访者同意） 3.重要性（诚意；避免伤害；安全感；建立良好关系）;(六)在向求助者说明心理咨询的性质。 p3 说明咨询的“内容”： 什么是心理咨询；如何进行；主要解决什么问题；不解决什么问题 说明咨询就是“协助” 求助者是否主动参与很重要 说明咨询的“过程” 能解决什么问题，不能解决什么问题;(七)说明求助者的权利与义务 p4 求助者有权利选择心理咨询师以及确认他的职业资格，有权知道收费标准，有权中止咨询 求助者有义务如实向咨询师说明情况，提供与自己心理问题有关的真实信息；要按共同商定的时间表进行工作，如有更改要事先通知；要按时完成家庭作业，不试图与咨询师建立咨询以外的任何关系；按规定缴费 (八)与求助者协商，确定咨询方式;三、相关知识 p4 (一)社会交往中第一印象的重要性 影响咨询关系的能否继续 影响能否收集到用于咨询与治疗的资料 (二)心理咨询的保密原则的重要性 涉及所有有关求助者的资料；咨询内容，心理测验结果和诊断 (三)危机的处理 一旦发现有危害自身或他人的情况，须立即采取措施防止意外 必要时应通知有关部门或家属，但应将有关保密信息的暴露成都限制在最小范围内 在接受卫生、司法或公安局机关询问时，不得作虚假的报告 (四)心理问题的表现形式的参考分类 P4表1要“铭记在心”;四、注意事项 p5 (一)避免紧张情绪 在接诊之前，可按出诊接待的操作步骤进行练习 (二)语言表达清晰 语速把握适中，吐字清楚，避免使用方言 使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延。 (三)反复说明心理咨询中的保密原则 (四)说明心理测量功能和咨询功能的有限性 不夸大心理测量、心理咨询的功能；不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和作任何承。 (五)咨询时的仪态 不许吸烟，不许做多余的“下意识”动作 绝对不许饮酒或服用兴奋、镇静等药物 交谈中不能东张西望，应注意力集中，认真倾听或发问。;第二单元 摄入性会谈 p5;一、学习目标 摄入性会谈(收集信息以实现某种目标的晤谈法)目标、内容和范围 二、工作程序 （一）确定会谈的目标、内容和范围 p5 参照点：（1-4） 1．求助者主动提出的求助内容。 2．心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点（情绪低落、欲言又止等） p6 3．依据心理测评结果的初步分析发现问题，去了解与此相关的各类问题。 4．上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。 会谈目标中若有一个以上的内容（如孩子读书、夫妻关系），应分别处理。弄清以上关系的因果，把问题分清前后、主次