儿少教育与就业编号.PDFVIP

國兒童少年 是會議兒少高峰論壇建言-教育部 兒少教育與就業 編號 建議內容 回應內容 1 老師應有評鑑 制度 ，包括 ：依個 1.教育部自 95 學年度辦理 「中 小學教師專業發展評鑑 」，為協助教師專 業成長， 人教學專 長進修、教學態度 、接增進教師專 業素養 ，提升教學品質， 以增進學生學習 成果 ，本案係採自願 辦理 受學生評量， 定期更新教 學證。 為原則 ，由學 校經校務會議通過後申請 ，及學校教師自願 參加之方式辦理。 2.上開計畫辦理 方式係採取 「形成性教師評鑑 」，目的在協助教師瞭解 教學之 點 、待改進之處 ，並進一步協助教師改 進教學或提供適當的在職進修課程和計 畫，以提升教學品質，促進教師的專 業發展。 3.教育部於99 年召開 全國第8 次全國教育會議， 亦將於教師法中訂 定教師評鑑 之法