原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
西师版三年级下册三位数除以一位数探索规律
请你算一算，想一想！ 2×3= 8÷4= 2×30= 80÷4= 2×300= 800÷4= 探索规律 学习目标： 能发现一些简单的规律，并能用这些简单的规律来解决问题。 自学指导一： 数学书第76页例1.认真看图读文字，完成空格后，仔细观察，篮球总数、个数和筐数之间有什么变化？4分钟后比比谁能用发现的规律填空！ 每筐篮球个数不变，篮球越多装的筐数就越多。篮球越少装的筐数越少。 除数不变，被除数扩大几倍（缩小几倍），商就扩大几倍（缩小几倍）。 你能很快算出结果吗？ 15÷3= 6÷2= 60÷3= 18÷2= 300÷3= 54÷2= 试一试： 40÷2= 40÷4= 40÷8= 记一记： 总数不变，分的份数越多，每份的个数就越少。 被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小几倍。 小结：发现除法规律。1、除数不变，被除数扩大几倍（或缩小几倍），商也扩大几倍（或缩小几倍）。 2、被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小几倍。 自学例2.看谁最先发现规律。 当堂训练： 数学书第77页课堂活动的第1、2题和第78页练习十四的第3、4题。最先完成并做正确的同学就是小老师！ * * 1 填写下表： 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 1 填写下表： 1 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 8÷8＝1(筐) 1 填写下表： 2 1 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 1 填写下表： 3 2 1 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 24÷8＝3(筐) 1 填写下表： 4 3 2 1 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 24÷8＝3(筐) 32÷8＝4(筐) 1 填写下表： 5 4 3 2 1 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 24÷8＝3(筐) 32÷8＝4(筐) 40÷8＝5(筐) 1 填写下表： 5 4 3 2 1 装的筐数 8 8 8 8 8 每筐装的个数 40 32 24 16 8 篮球的总个数 8÷8＝1(筐) 16÷8＝2(筐) 24÷8＝3(筐) 32÷8＝4(筐) 40÷8＝5(筐) 从表格和算式中，你发现了什么？ *
文档评论（0）