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课题2 溶解度 1.溶液是由什么组成的？溶液表现出怎样的特征？最常用的溶剂是什么？ 2.说出下列溶液中溶质和溶剂 溶液 溶质（状态） 溶剂 碘酒 90%的酒精 稀盐酸 碘（固体） 酒精 酒精（液体） 水 氯化氢（气体） 水 猜想： 哪些因素会影响固体物质在水中的溶解限量呢？ 影响因素 影响结果 溶质的种类 溶质不同，溶解限量不同 溶剂的多少 溶剂越多，溶解限量越大 温度的高低 温度越高，溶解限度越大 探究实验1 固体全部溶解 固体部分溶解 固体全部溶解 1.可溶物在一定时的水中不能无限的溶解 2.溶质溶解的质量随着溶剂的量增大而增大 固体全 部溶解 固体部 分溶解 固体全 部溶解 固体全 部溶解 有固体 析出 一.溶液的分类: 饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液 在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质不能继续溶解的溶液; 1、饱和溶液的前提条件是什么？ 2.在上面的前提条件下，关键看什么？ 3.为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？ 4.溶液是否饱和的判断及验证. 答:一定温度、一定量的溶剂。 答：溶质是否能继续溶解 在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质可以继续溶解的溶液. 不饱和溶液 (1)在一定温度下,若有溶质剩余且不再减少,则该溶液一定是饱和溶液. (2)在一定温度下,若没有剩余溶质存在,则该溶液 可能是饱和溶液 也可能是不饱和溶液 想一想、议一议. 将探究实验1和探究实验2中溶液的标号填入下列空格 饱和溶液 。 不饱和溶液 。 通过上述实验分析：饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？ 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂 升温 加溶质; 蒸发溶剂 降温 二. 溶液的相互转化: [练习] 20℃时，NaCl 的溶解度为36。现将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为 克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为 克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为 克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是 克。 133 36 136 136 三、结晶 结晶：溶质从溶液中析出的过程 结晶方法： ①蒸发结晶 适用：溶解度受温度影响小的固体，如NaCl。 应用：从盐水中得NaCl固体可采用蒸发溶剂的方法。 ②降温结晶（冷却热饱和溶液） 适用：溶解度受温度影响大的固体， 如硝酸钾。 应用：可分离硝酸钾和氯化钠的混合物， 采用降温结晶法可得较纯的硝酸钾晶体。 溶解度 温度 NaCl KNO3 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂 升温 加溶质; 蒸发溶剂 降温 我会总结: 通过本课的学习,谈谈你有哪些收获? 1.溶液可以分为饱和溶液和不饱和溶液 2、饱和溶液与不饱和溶液的转化关系 [总结一] 浓溶液不一定是饱和溶液， 稀溶液不一定是不饱和溶液。 [总结二] 同一物质，相同温度， 饱和溶液比不饱和溶液要浓。 3.浓稀溶液与饱和溶液的关系: