高中数学新课标人教B版必修三331几何概型课件_1.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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高中数学新课标人教B版必修三331几何概型课件_1.ppt

高中数学新课标人教B版必修三331几何概型课件_1

3.3.1 几何概型 我们知道古典概型只有在满足“有限性”和“等可能性”两个性质的前提下才能适用,那么对于试验结果有无穷多个的情形该怎样处理呢? 例1.在转盘上有8个面积相等的扇形,转动转盘,求转盘停止转动时指针落在阴影部分的概率。 我们知道古典概型只有在满足“有限性”和“等可能性”两个性质的前提下才能适用,那么对于试验结果有无穷多个的情形该怎样处理呢? 例1.在转盘上有8个面积相等的扇形,转动转盘,求转盘停止转动时指针落在阴影部分的概率。 例2. 在500ml的水中有一只草履虫,现从中随机取出2ml水样放到显微镜下观察,求发现草履虫的概率。 以上两个试验的可能结果个数无限,所以它们都不是古典概型。 先看例1,由经验得知“指针落在阴影部分的概率”可以用阴影部分的面积与总面积之比来衡量,即P(A)= 同样地,例2中由于取水样的随机性,所求事件A:“在取出的2ml的水样中有草履虫”的概率等于水样的体积与总体积之比 总之,这两个试验的共同点是: 如果把事件A理解为区域Ω的某一个子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关,则称满足以上条件的试验为几何概型 . Ω 在几何概型中,事件A的概率定义为: 其中μΩ表示区域Ω的几何度量,μA表示子区域A的几何度量 . 几何概型具有两个特点:

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